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论述“自由”的含义及其与法律的关系。

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第1题
对于法的自由价值,下列表述中不正确的是:()。

A.义务教育法中所保障的公民受教育的权利和自由在理论上是一种积极自由

B.消极自由的含义是说,除了对他人同样的权利和自由的限制,法律对于个人的行动不应再设置任何限制

C.法律主体行为的自由同时也意味着主体对于其行为以及其行为后果的责任

D."自由就是做法律所许可的一切事情的权利"

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第2题
论述皮亚杰的认知发展阶段理论及其教育含义。

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第3题
下列关于法律制定的说法,不正确的是:()A.法律制定是对社会资源、社会利益进行第一次分

下列关于法律制定的说法,不正确的是:()

A.法律制定是对社会资源、社会利益进行第一次分配的活动

B.法律制定的含义与狭义上的立法概念是相同的

C.在法治社会中,法律制定是各个利益集团进行利益表达、利益妥协的过程

D.法律制定是对个人行为自由与行为限制的界定,个体自然性与社会性的最优化统一

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第4题
论述学生的性格差异及其教育含义。

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第5题
法律与自由的关系可以怎样表述?

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第6题
论述埃里克森的人格发展理论及其教育含义。

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第7题
以下对“市民社会”这一术语理解不正确的是()。

A.它有时被理解为“物质生活关系的总和”

B.它有时具有历史阶段性的含义,有时又具有与“经济基础”相类似的含义

C.在黑格尔的论述中,“市民社会”被视为“需要的体系”,家庭、市民社会、国家构成了主观精神展开的环节

D.马克思没有使用过“市民社会”这个术语

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第8题
在《容忍与自由》中,胡适引用布尔的话来展开他对容忍与自由之关系的论述,这句话是()。

A.严厉惩治邪说者的权威是无可疑的,因为这就是上帝自己说话

B.年纪越大,越感觉到容忍比自由还更重要

C.假于鬼神时日卜筮以疑众,杀

D.良心的自由是魔鬼的教条

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第9题
关于《劳动法》的正确论述有()。

A.是调整经济关系的法律

B.是调整劳动关系以及与之有密切联系的其他社会关系的法律

C.是从民法中分离出来的

D.是从经济法中分离出来的

E.它是一个独立的法律部门

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第10题
以下关于新闻伦理的论述正确的是()。

A.人们从事新闻信息传播活动时形成的调整相互关系的行为规范

B.新闻伦理调节着媒体与社会、大众的关系

C.伦理准则的履行依靠从业人员高度的道德感和责任心

D.新闻伦理是具有法律强制力的

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