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[判断题]

同一性是个体对自己的本质、价值、信仰及一生趋势的一种相当一和比较完满的意识。通俗地说,就是个体在寻求“我是谁”这个问题的答案。()

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第1题
6 .在中学阶段,个体需要组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成自我的一致性形象,这是指 埃
里克森人格发展理论中的 【 】

A .主动感对内疚感阶段

B.勤奋感对自卑感阶段

C .自我同一性对角色混乱阶段

D .自我整合对绝望感阶段

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第2题
()是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。

A.自我意识

B.自我认识

C.自我体验

D.自我监控

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第3题
_______指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性髟象。

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第4题
2 3 ._______指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。

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第5题
埃里克森提出了_____,指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的
一致性形象。

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第6题
马斯洛为了描述个体对自己能力的害怕,他用的词是________。

A.约拿情结

B.求助的需要

C.价值条件化

D.自我未实现

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第7题
()指个体对另一特定个体的长久持续的情感联结。

A.依恋

B.共情

C.移情

D.同一性

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第8题
埃里克森人格发展理论认为,个体在__________岁时的人格特征为“自我同一性对角色混乱”。

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第9题
划分心理发展阶段的依据是个体在一定时期内所具有的共同的、本质的、典型的——和主导活动。

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第10题
自我体验是指个体对自己的 ,如自尊、自爱、自豪、自卑及自暴自弃等。

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第11题
下列关于人本模式的自我概念的描述中,错误的是()。

A.它的形成会受到周围他人价值标准的影响

B.指的是服务对象对自己的看法

C.包括个体对自己、对自己与他人,以及对环境的知觉和评价三个部分

D.对很多人来说,自我概念都无足轻重

E.是通过他人的态度和反应方式的影响而形成的

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