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[多选题]

教学单位在非物质文化遗产教育方面的职责有()。

A.学校开展非物质文化遗产教育,应当注重教育内容因地制宜

B.根据非物质文化遗产项目自身特点,融入不同的教育课

C.邀请非物质文化遗产专家或传承人参与学校教材的编写

D.充分依托社会资源,扩展非物质文化遗产教育的途径

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第1题
各级各类学校在非物质文化遗产教育的过程中应当:()A、不能影响学校的正常教学秩序B、按有关规

各级各类学校在非物质文化遗产教育的过程中应当:()

A、不能影响学校的正常教学秩序

B、按有关规定开展非物质文化遗产教育

C、承担保护的主要责任

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第2题
我国《保护非物质文化遗产公约》中的“保护”是指采取措施,确保非物质文化遗产的生命力,包括这种
遗产各个方面的确认、立档、研究、保存、保护、宣传、弘扬、承传(主要通过正规和非正规教育)和振兴。()

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第3题
生产经营单位在安全生产方面的义务主要包括哪些?

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第4题
国家级非物质文化遗产项目保护单位应当履行哪些职责?()

A.全面收集该项目的实物、资料,并登记、整理、建档

B.为该项目的传承及相关活动提供必要条件

C.有效保护该项目相关的文化场所

D.积极开展该项目的展示活动

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第5题
在我国,县级以上人民政府文化行政部门应当鼓励、支持通过节日活动、展览、培训、教育、大众传媒等
手段,宣传、普及国家级非物质文化遗产知识,促进其传承和社会共享。()

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第6题
非物质文化遗产代表性项目的代表性传承人无正当理由不履行规定的义务,文化主管部门可以:()A、

非物质文化遗产代表性项目的代表性传承人无正当理由不履行规定的义务,文化主管部门可以:()

A、批评教育,责令其认真履行相关义务

B、取消其代表性传承人资格

C、通报批评,并处以一定罚款

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第7题
机关、团体、企业事业单位在人口与计划生育方面的主要职责是什么?

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第8题
非物质文化遗产的特点有传承性、地域性、多元性、活态性、无形性。()
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第9题
平度市非物质文化遗产有。()

A.咣咣书

B.平度剪纸

C.平度柳腔

D.宗家庄木版年画

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第10题
从费用方面考虑,那些有不能由预先软件包完成的一种特殊的RMIS需求这一情况的企业,自己设计程序是明智的选择,此时,该经济单位在软件决策方面的有效决策是()。

A.使用现存人员

B.保证RMIS与整个MIS的一致性

C.在转变数据使之与软件一致、要求提供软件者改变现存软件或者经济单位自己设计程序三者之间进行选择

D.为大部分RMIS需求购买软件,对预先软件包不能执行的任务研究设计新软件

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