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第4题
在共鸣之后畸形的心态得以纠正，杂乱的思绪得以梳理，堵塞的情感得以疏导，扭曲的人格得以提升的阅读心理状态。读者的心灵去除了杂念，人生的境界得到全面的提升，这种接受心理被称为净化。（)
第6题
利用老师的爱和各种情境中的教育因素对学生实行潜移默化、耳濡目染，使其心灵受到感化的教育方法是()。
利用老师的爱和各种情境中的教育因素对学生实行潜移默化、耳濡目染，使其心灵受到感化的教育方法是（)。
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第9题
坚持中华民族多元一体，开展中华民族共同体意识教育，使之深深植根于各民族群众的心灵。下列表述不正确的是（)
A.纳入国民教育总体规划
B.纳入党员干部教育培训计划
C.纳入经常性思想教育
D.纳入宗教教职人员教规教义中
