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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

容易出现团体思维的是()。

A.高凝聚力的群体

B.低凝聚力的群体

C.民主的群体

D.放任的群体

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第1题
高凝聚力的团体往往具有以下特征()。

A.成员间意见沟通快

B.成员愿意参加团体活动

C.团体成员关心、维护团体的利益和荣誉

D.团体成员有强烈的归属感、尊严感、自豪感

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第2题
团体发展的动力机制是()。

A.规范

B.沟通

C.信任

D.凝聚力

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第3题
()是对个体在特定场合下行为的一种期望。

A.团体发展

B.团体压力

C.团体规范

D.团体凝聚力

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第4题
小规模的团体,成员有更大的精力投入和更强的亲密感,团体具有较高的凝聚力。()
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第5题
成员被团体吸引并愿意留在团体内的程度被称为()。

A.团体向心力

B.团体凝聚力

C.团体聚众力

D.团体趋中性

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第6题
从组织发展的角度,培训与开发要达成的目标主要有()。

A.传播组织文化

B.提高组织效益

C.提高团体凝聚力

D.提高组织核心竞争力

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第7题
一般来讲,容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求比复杂、思维卷入过多、需要一定创造性的学习对动机水平的要求()。

A.高

B.低

C.一样

D.因个体的差异而不同

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第8题
一般来讲,容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求比复杂、思维卷入过多需要一定的创造性的学习对动机水平的要求()。

A.高

B.低

C.一样

D.因个体的差异而不同

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第9题
集权制的优点包括以下哪些?()

A.统一政令,统一指挥

B.决策及时,效率较高

C.具有协调配合的全局观念

D.统一意志,统一行动

E.培养集团观念,增强团体凝聚力

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第10题
在一个好的集体里,差生的不良言行很少有市场;在一个不好的集体里,好学生也会附和不良言
行。这一现象的适当解释是()

A.团体凝聚力的作用

B.老师的威信

C.从众

D.认知失调

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