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第3题
在学前儿童数学教育的评价中，尤其是在一些非正式的评价中，更需要通过多元化的方法，而不是标准化的程序来收集评价资料。这说明（）。
A.收集关于评价对象的资料是一个重要的环节
B.所谓科学的方法，就是能帮助我们了解事物的真实面貌的客观方法，如观察、调查、访谈等
C.科学的方法并不一定是正规化、标准化的测验
D.科学方法的实施必须严格按照科学的程序进行，以保证结果的可靠性和代表性
第4题
在微气候环境综合评价指标中，不舒适指数不足之处是()。有效温度是根据()温度指标。三球温度指数是综合评价人体接触作业环境热负荷的一个基本量。卡他度一般用来()。
在微气候环境综合评价指标中，不舒适指数不足之处是（)。有效温度是根据（)温度指标。三球温度指数是综合评价人体接触作业环境热负荷的一个基本量。卡他度一般用来（)。
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第6题
按照所选择效标的不同，绩效考评方法可以分为以下五种类型：品质导向型的考评方法，主要有
心理测验法、情景模拟法、特殊能力测试法和PAQ问卷法；行为导向型的主观考评方法，主要有排列法、选择排列法、成对比较法、强制分配法、强迫选择法和结构式叙述法；行为导向型的客观考评方法，主要有关键事件法、行为定位法、行为观察法、加权选择量表法和直接指标法；结果导向型的绩效考评方法，主要有劳动定额法、绩效标准法、短文法、成绩记录法和评价中心法；综合型的绩效考评方法，主要有图解式评价量表法、合成考评法、日清日结法和目标管理法。
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第8题
下列有关耕地基础地力评价的说法错误的一项是（)。
A.一般利用土地利用现状图、土壤图等叠加形成的图斑为评价单元
B.耕地地力综合指数越大，耕地的地力水平越高
C.调查点的数量越多，调查结果越准确
D.对定量数据采用特尔斐法和模糊评价法结合的方法确定各评价因子的隶属函数
第10题
把企业的劳动效益指标表示为多个劳动效益分指标的连乘积，或者说某项劳动效益指标受多种因素的影响，进而把该项劳动效益指标作为综合评价企业劳动效益的指标是（)。
A.打分法
B.功效系数法
C.综合性指标
D.指数体系
