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求三角形中,一个内角与它相对应的外角的和是多少度

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第1题
若一个三角形外角的度数之比为2∶3∶4,则与之对应的三个内角的度数之比为()

A.4∶3∶2

B.5∶3∶1

C.3∶2∶4

D.3∶1∶5

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第2题
在一个三角形中,一个外角是其相邻内角的 3 倍,那么这个外角是()

A.150°

B.135°

C.120°

D.100°

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第3题
如果一个n边形的每一个内角等于与它相邻外角的两倍,则n的值是()

A.4

B.5

C.6

D.8

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第4题
已知一个多边形的外角和等于它的内角和,则这多边形是()

A.三角形

B.四边形

C.五边形

D.六边形

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第5题
在多边形外角和的计算方式中,为什么只计算一组外角()

A.一个多边形是有两组外角有,一组顺时针一组逆时针,外角和只算期中的一个方向

B.已经计算了两组了

C.每一个内角的两个外角互为对顶角,大小相等,外角和只取期中一个

D.多边形有几个内角就对应几个外角

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第6题
本讲的重难点包括哪些()

A.三角形性质模型和结论

B.常见中点四边形结论和证明

C.模型的考察,中位线辅助线思想

D.多边形内角和,外角和计算

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第7题
在一个三角形中,观测了两个内角α、β,其中误差均为m=±20″,试求第三个角度γ的中误差?

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第8题
小明列出算式:180°×3,他是求一个()的内角和

A.三角形

B.四边形

C.五边形

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第9题
下列命题中,是真命题的是()

A.内错角相等

B.三角形的外角大于内角

C.对顶角相等

D.同位角互补,两直线平行

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第10题
方老师在讲授《三角形的外角》一课时,先让学生回忆三角形的内角的相关知识,进而进入新课的学习,方老师使用的导入方法是()

A.练习导入

B.复习导入

C.问题导入

D.情境导入

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