题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

社会在发展，学习无止境，那种一次“充电”、终身“放电”的状况已是一去不复返。这表明（）

A.我们要有创新精神

B.只是社会发展的必然结果

C.我们要树立终生学习的理念

D.我们要具有开放的开放的胸怀

答案

C、我们要树立终生学习的理念

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更多“社会在发展，学习无止境，那种一次“充电”、终身“放电”的状况…”相关的问题

第1题

下列说法中,不违背终身教育理念的是（）

A.家庭学习贯穿人的一生

B.学校教育不再享受教育垄断

C.终身教育从正规学校教育结束时开始

D.当地社会在终身教育中起重要作用

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第2题

《新全球史》中写到：“很多人认为，这种制度（农奴制）已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生了转型。”材料不能反映的是（）

A.农奴制阻碍了俄国发展

B.沙皇专制统治结束

C.使俄国走上了资本主义发展道路

D.改革目的是保持俄国大国地位

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第3题

涂尔干说：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展。以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断指出了教育目的是促进个体的（）

A.社会化

B.个性化

C.终身发展

D.德智体全面发展

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第4题

员工消防安全培训工作以下那种做法正确（)。

A.每周组织员工学习消防知识

B.每月组织员工学习消防知识

C.每周组织学习消防理论知识，每月开展一次器材实操培训，做好人员签到、照片、学习内容的存档

D.每年参加商场组织的消防安全培训

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第5题

涂尔干说：教育是成年一代对社会生活风尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了（）

A.教育具有社会性

B.教育就是使人的天赋能力得到和谐的发展

C.教育要促进人的个性化

D.个人不可能成为教育的目的

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第6题

涂尔干说：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年青一代所实施的影响，其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种诊断正确地指出了（）

A.教育是社会复制的工具

B.教育要促进人的个性化

C.教育具有社会性

D.儿童对成人施加的影响不是教育

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第7题

外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教育的态度行为也各式各样。这反映了下列那种因素对学生身心发展的影响（）

A.遗传素质

B.家庭背景

C.社会环境

D.个体能动性

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第8题

中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议全会提出，面对新形势新任务，我们党要更好统筹国内国

际两个大局，更好维护和运用我国发展的重要战略机遇期，更好统筹社会力量、平衡社会利益、调节社会关系、规范社会行为，使我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序，实现()，实现我国和平发展的战略目标，必须更好发挥法治的引领和规范作用。

A.经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好

B.发展经济、政治清明、文化繁荣、社会公正、生态良好

C.经济发展、政治清明、文化繁荣、社会公正、生态良好

D.发展经济、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好

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第9题

（）认为社会化的本质就是角色学习的过程，在此过程中，个人逐渐了解自己在社会结构中的地位，领悟并遵守社会对这一地位的角色期待，从而达到维持和发展社会结构的功能。

A.社会结构的角度

B.文化的角度

C.个性发展的角度

D.社会发展的角度

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第10题

新生（前6个月）转介绍规则，成交学员，参加周分享活动，每月需要分享__次朋友圈，规则：1.分享朋友圈不能设置分组可见，2.保留1小时以后截图上传到掌门少儿学习中心公众号--上传截图，工作人员会在__小时审核通过，新生可参与一次72小时分享活动，审核通过后，会获得__节正式课，老生每审核成功两次，可获得1节正式课（）

A.4次，48小时，1

B.6次，72小时

C.不知道

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第11题

你会在以下那种情况下提醒幼儿勤洗手（）

A.餐前便后

B.外出回家

C.玩过玩具之后

D.抚摸小动物之后

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