A.保育和教育
B.教育和教学
C.保育和教学
D.保育和智育
A.幼儿园班级工作的内容
B.幼儿园班级工作的方法
C.幼儿园班级工作的任务
D.幼儿园班级工作的目标
A.实行保育与教育相结合的原则
B.对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育
C.促进其身心和谐发展
D.了解一些生活、自然和社会常识,具有初步的观察、思维、动手操作的能力
A.教学目标
B.教学制度
C.教育教学内容
D.课程设置
E.课程标准
A.家庭中所有成员分别对成瘾患者谈话,劝说放弃电子产品使用
B.认识到家庭在青少年行为问题的发展和治疗中的核心作用
C.MDFT在改善家庭功能方面有更大程度的改善,这些好处在一年后随访时仍然存在
D.让父母参与治疗过程,可促进青少年最初参与和持续参与治疗
E.治疗师在家庭会议中积极引导,塑造更和谐的家庭交流
A.教育目标要反映社会的发展
B.在成熟的基础上引导发展
C.教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性
D.在整体发展的基础上促进个性发展
E.建立和谐民主的师生关系