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[单选题]

需要就是个体在内外条件刺激下,对某些事物希望得到满足时的一种()紧张状态。

A.生理

B.行为

C.欲望

D.心理

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第1题
个体在内外条件刺激下,对某些事物希望得到满足时的一种心理紧张状态称为()。

A.需求

B.需要

C.动机

D.驱力

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第2题
直接兴趣是由于有意义事物本身在情绪上引人人胜而引起的,例如,学生对一堂生动的课、电影、歌曲等的兴趣就是直接兴趣。间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣,但对其结果感到需要而产生的兴趣。如有的学生对某些课程并不感兴趣,甚至感到乏味,但意识到学好这些课程对将来服务于社会有重要作用,因此刻苦学习,并对此产生兴趣。下面关于直接兴趣和间接兴趣的说法,正确的是:()。

A.间接兴趣与直接兴趣相比,具有短暂性的特点

B.间接兴趣在一定条件下可以转化为直接兴趣

C.直接兴趣对人的作用更大些

D.以上说法都正确

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第3题
每个人都具有对某些事物的喜爱和偏好。人们在社会生活中的行为动机,就是根据各自理想的喜爱和偏好产生的。对这些偏好的追求就形成人们的()。

A.价值观

B.社会工作价值观

C.价值

D.社会工作专业伦理

E.社会工作专业守则

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第4题
下列说法中,不符合塔尔德观点的是()。

A.一切事物不是发明,就是模仿

B.模仿是基本的社会现象

C.社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向

D.个体对外域文化及其行为方式的模仿,总是优于对本土文化及其行为方式的模仿

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第5题
只要是追溯事物发展轨迹,探究发展轨迹中某些规律性的东西,就不可避免地需要采用历史资料研究法。()此题为判断题(对,错)。
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第6题
语气就是表示说话人(),是思想感情运动状态支配下语句的声音形式。

A.声调

B.对某一行为或者事物的看法和态度

C.对说话声调的掌握

D.对声音大小的掌握

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第7题
__________是个体对识记过的事物作为经验在头脑中的巩固过程。它是学生知识学习过程中的
第二步。

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第8题
在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和社会个性化的实践活动就是()。

A.教育

B.教学

C.管理

D.科研

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第9题
以下说法不属于间接知觉论的的是?()

A.知觉是对事物整体的反映

B.刺激本身的信息是模糊的,不完整的和不能对外界事物进行全面描述的

C.个体必须在过去经验的基础上,对刺激信息作出判断、评价和解释,才能实现对刺激的真正知觉

D.间接知觉论强调刺激信息和内部经验的匹配

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第10题
是一种潜在与特殊的能力,是一些对不同职业在不同程度上有所贡献的心理因素。它对某些职业的成功具有某种预见性或潜在可能性,在个体身上具有稳定性和恒常性。它是事业成功的可能条件,这是指()

A.智力

B.能力倾向

C.品德

D.素质

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第11题
在当代社会,某些极度贫困者,因经济破产、家庭关系破裂而精神崩淡者,有自杀倾向的人,吸毒成瘾者等都可能会陷入危险境地而不能自拔,需要他人救援。对此,社会工作的主要目标就是首先帮助他们()。

A.解救危难

B.解决社会问题

C.促进发展

D.缓解困难

E.促进社会公正

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