A.网易公开课
B.新浪公开课
C.淘宝大学
D.可汗学院
A.识别关键的知识点,将关键的知识点与此前学习到的知识与经验建立连接
B.利用多种技术来编码信息,比如使用图片,动作,或是首字母缩略,比喻,类比和谐音等帮助理解与记忆。这些技术可以帮助增加记忆提取的线索
C.使用提纲或者概念网络的方式来重新组织信息
D.建立知识图表,用来梳理文章中的关键信息
A.对于陌生来电说的交易异常,可以通过阿里旺旺与卖家核实
B.卖家没收到货款,只会跟支付宝联系,不可能让客户重新汇款
C.不能将自己的个人信息告诉陌生人
D.验证码是银行系统与持卡人确认支付的最后一道防线,所以绝不能把验证码告诉别人,尤其是陌生人
A.视为该课程没有进行学习,课程状态不变,学生可以在以后学期继续学习并参加在线自测考核
B.该课程需重新学习
C.课程状态变为“需补考”
D.不可以在以后学期继续学习
A.对彼此的教案提供改进意见
B.共同讨论与设计一门课程
C.相互观察彼此的课堂并提供反馈
D.交流彼此的授课体会与心得
E.为彼此代课
F.每人负责一个单元的教案,彼此之间无需交流
A.严禁无明确公务目的的差旅活动
B.严禁以公务差旅为名变相旅游
C.严禁以讲课、交流为名到风景名胜区出差
D.严禁异地部门间无实质内容的学习交流和考察调研