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专家型教师与新教师在________、课堂教学过程和课后教学评价三个方面存在差异。

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第1题
简述专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异。

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第2题
在提问策略与反馈策略上,专家型教师与新教师存在哪些不同?

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第3题
新教师与专家型教师相比在哪些方面有差异()。

A.课时计划

B.课堂教学过程

C.课后评价

D.课堂实践

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第4题
试述专家型教师与新教师的差异。

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第5题
简述专家型教师与新教师课时计划差异的表现。

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第6题
专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在()。

A.专家教师课时计划更简洁

B.专家教师课时计划更灵活

C.专家教师注重以学生为中心来制定课时计划

D.专家教师的课时计划具有预见性

E.专家教师注重细节

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第7题
根据研究结果,专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三方面存在差
异。()

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第8题
与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有()。

A.系统性

B.预见性

C.结构性

D.实效性

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第9题
研究表明,专家型教师和新教师在课前计划、课堂教学过程和__________三个方面都存在差异。

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