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学校心理健康教育面向的是学生,跟家长没什么关系。()

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第1题
我国学校心理学建设中,要强调为学生心理健康服务的目标,主要抓好下列哪些任务()

A.向教师提供心理学知识

B.面向全社会提供服务

C.开展社区心理健康普查

D.向家长提供心理学方面的建议

E.开展学校心理学课题研究

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第2题
学校应当与家长、社会相互配合,可以不根据学生身心发展的特点,对学生进行心理健康教育和心理咨询辅导。()
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第3题
学校心理健康教育应面向那些学生()

A.有心理问题的学生

B.有心理障碍的学生

C.全体学生

D.有心理疾病的学生

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第4题
某中学两名初三学生因打闹打急了,老师及时批评并制止了他们。放学后,他们余怒未消,出了学校又打起来,一学生被打伤。事发后,受伤学生的家长认为学校管理不当,将学校告上法庭。请问,此事学校是否应承担责任?()

A.应该承担,因为学校没教育好他们;

B.不应承担,这是学生的过错,老师已尽了责任;

C.应该承担,因为矛盾是在学校里发生的。

D.学校和学生共同承担。

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第5题
以下哪些是学校在心理健康促进和精神障碍预防中的职责()。

A.设置心理健康辅导室

B.配备专职或者兼职心理健康教育教师、辅导人员

C.开展适合学生特点的心理健康指导

D.及时疏导学生不良情绪

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第6题
学校心理健康教育是根据学生生理、心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心和谐发展和素质全面提高的教育活动。()
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第7题
学生心理健康教育的主要场所是()。

A.学校 |

B.心理咨询室

C.医院

D.课堂

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第8题
学校心理健康教育的情感目标主要包括培养学生的社会性情感品质和增强其情感调控能力。()

学校心理健康教育的情感目标主要包括培养学生的社会性情感品质和增强其情感调控能力。()

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第9题
学校应当设置心理健康辅导室,配备专职或者兼职(),开展适合学生特点的心理健康指导。

A.心理健康辅导人员

B.心理健康教育教师

C.心理咨询师

D.心理治疗师

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第10题
学校心理健康教育的中间目标从对象看,可以分成()。

A.正常学生

B.大多数正常学生

C.异常学生

D.少数异常学生

E.不正常学生

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第11题
团体辅导在学校中应用,至少可以有四个作用,不是的是()

A.增进学生的心理健康

B.促进班级内交流

C.激发学生自我教育

D.提高教师教育与共情的能力

E.提高学生的应试能力

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