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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列不属于健康促进特征的是()

A.健康促进对行为改变作用较持久,且常带有一定的约束性

B.健康促进涉及整个人群和人们社会生活的各个方面

C.健康促进在疾病三级预防中的作用主要体现在第二级预防

D.健康教育是健康促进的先导和基础

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第1题
下列不属于健康促进模式要素的是()。

A.个人特质和经验

B.行为特定的认知和情感

C.行为的结果

D.过程评价

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第2题
下列哪项不属于2000年《世界卫生报告》提出的卫生系统的绩效目标()。

A.促进健康

B.增进反应性

C.卫生筹资公平性

D.卫生筹资的效率

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第3题
下列不属于医疗保险意义的选项有()。

A.保证国民健康,促进劳动力恢复

B.防止因病致贫,促进医疗资源公平分配

C.利益关系比较复杂

D.与工伤和生育保险相关联

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第4题
下列哪一项不属于新法立法的目的?()

A.保护和改善环境,防治污染和其他公害

B.保障公众健康

C.促进社会主义现代化建设的发展

D.推进生态文明建设,促进经济社会可持续发展

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第5题
下列哪一项不属于新环保法立法的目的?()

A.保护和改善环境,防治污染和其他公害

B.保障公众健康

C.促进社会主义现代化建设的发展

D.推进生态文明建设,促进经济社会可持续发展

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第6题
下列不属于“儿童本位”价值取向的表述是:()。

A.儿童是教育的中心

B.学前教育的根本目的是促进儿童的生长与发展

C.学前儿童的健康生长与发展不是学前教育价值的标准

D.学前教育本质是是一种文化陶冶的活动

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第7题
不属于健康心理学的工作领域的是()。

A.疾病预防和治疗中的心理学问题

B.身心疾病的诊断和治疗

C.促进健康服务和健康服务政策的制定

D.生活方式及心理活动与疾病的关系

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第8题
以下哪项不属于学校健康教育和健康促进可达到的目标?()‏

A.促进学生的健康知识和技能水平

B.增进社会经济效益和国民收入水平

C.促进学生健康行为的养成和增进健康

D.提高教育质量和教育效果

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第9题
以下不属于心理(健康)教育主要目标的是()。

A.维护和增进受教育者的心理健康

B.培养受教育者良好心理素质

C.促进受教育者个性品质和谐(人格健全)发展

D.促进思想、政治、道德素质的提高

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第10题
商品命名应力求寓意深远、情趣健康、(),能高度概括商品的特征,从而引起消费者的购买欲望,促进商品的销售。

A.便于理解

B.便于记忆

C.促进记忆

D.扩大影响

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第11题
以下不属于《中国农业银行金穗贷记卡柜台业务操作规程》制定目的的是()。

A.规范中国农业银行金穗贷记卡(以下简称贷记卡)柜台业务操作

B.提高服务水平

C.防范信用风险

D.促进贷记卡业务健康、快速发展

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