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[主观题]

法国启蒙思想家卢梭在“社会契约论”的基础上,进一步引出______学说。

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第1题
1762年,法国著名启蒙思想家()在《社会契约论》中,对人民、国家、政府关系的诠释,阐述了国家卫护和保障每个人的人身及财富的思想。

A.霍布斯

B.大卫·休谟

C.约翰·斯图亚特·穆勒

D.让-雅克·卢梭

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第2题
下列观点属于法国思想家卢梭的《社会契约论》的是()。

A.国家的主权应属于全体公民

B.人类为了自身的自由与幸福,通过社会契约建成国家

C.政治共同体(即主权者)应该体现“公意”

D.国家权力属于统治者

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第3题
法国思想家卢梭在《社会契约论》中指出:“一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。”这启示我们()

A.①法律要反映全体公民的意志②要提高公民的守法意识③要提高公民对法律的认可和接受度④公民要平等地适用法律

B.①③

C.①④

D.②③

E.②④

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第4题
资产阶级启蒙思想家以()为旗帜。

A.“天赋人权”

B.三权分离

C.社会契约论

D.资产阶级民主思想

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第5题
马克思认为:欧洲的启蒙时代,是伟大人物辈出的时代,他们既是旧传统的批判者,也是新制度的设计者……他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考和正义的人们。以下启蒙思想家们关于“新制度”设计的说法错误的()

A.伏尔泰主张民主共和制

B.孟德斯鸠提出三权分立

C.卢梭主张按社会契约建立国家

D.康德反对激进的暴力革命

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第6题
法国启蒙主义的思想家、教育家卢梭的教育代表作是__。

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第7题
图片“路易十六被推上断头台”反映的历史事件①发生在1792年巴黎人民再次起义后 ②随后在法国建立了法兰西第一共和国③标志着法国资产阶级革命达到了顶峰④集中体现启蒙思想家卢梭的思想主张()

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

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第8题
卢梭是18世纪()著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家,启蒙思想家中最富有民主思想的代表。

A.英国

B.法国

C.德国

D.意大利

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第9题
启蒙运动,在西方各国的发展情况是不尽相同的,英国的审慎启蒙到法国的偏激启蒙,再到德国的深刻启蒙,此间的发展可以说是错综复杂。下列与“审慎到偏激再到深刻的发展”相对应的思想家是()

A.霍布斯——伏尔泰——孟德斯鸠

B.洛克——孟德斯鸠——康德

C.达尔文——卢梭——孟德斯鸠

D.卢梭——狄德罗——康德

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第10题
法国大革命时期的著名启蒙思想家卢梭主张自然主义教育,他的教育主张集中体现在代表作《
》中。

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第11题
主张让儿童顺其自然,甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家,他的教育思想集
中体现在卢梭的《______》一书中。

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