A.道德知识、道德规范、道德品质、道德自育四个方面
B.道德知识、道德规范、道德品质、道德认识四个方面
C.道德知识、道德规范、道德情感、道德意志四个方面
D.道德知识、道德信念、道德行为、道德规范四个方面
A.中华传统美德是传统道德的精华
B.中华传统美德中蕴含着丰富的中国智慧
C.中华传统美德注重道德修养和实践
D.中国传统道德整体上已经失去了价值和意义
A.弘扬中华传统美德重在宣传,让美德走进生活、走向未来
B.中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格
C.中华传统美德是中华文明的精华所在,是世代相传的民族智慧
D.中华传统美德是中华文化的精髓,蕴涵丰富的道德资源
A.元伦理学是关于道德行为和信念的事实性研究
B.元伦理学研究或分析道德话语,集中于道德的语言分析和逻辑推理
C.元伦理学制定道德规范和价值标准
D.元伦理学属于非规范伦理学
E.元伦理学对任何道德规范、价值都采取中立立场
A.中华传统美德是中国革命道德的渊源之一
B.没有中华传统美德的长期发展和丰富,就不可能有中国革命道德的形成和发展
C.中国革命道德继承了中国传统道德的精华,摒弃了传统道德的糟粕
D.中国革命道德是中国优良传统道德的延续和发展,并超越了中华传统美德的时代局限
A.道德建设的最终目标是要形成以中国传统文化为主体的道德体系
B.中国传统道德从整体上在今天已经失去了价值和意义
C.必须从整体上对中国传统道德予以否定
D.要从文化自觉和文化自信出发,加强对中华传统美德的挖掘和阐发