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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“见白书,乃钻火烛之。”烛是()。

A.名词作状语

B.名词活用作动词

C.形容词活用作名词

D.动词活用作名词

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第1题
“乃斫大树白而书之曰”白,是形容词活用作动词的意动用法,使露出白色的意思。书,是书写的意思,是名词活用作动词。()
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第2题
下列句子中,没有通假字的一句是:()。

A.信杖剑从之,居戏下

B.则以此人不知白黑之辩矣

C.刑于寡妻

D.而后乃今培风

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第3题
下列诗句中完全正确的一项是:()

A. 家书何处达,归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)

B. 寄书长不达,况乃未休兵。(杜甫《月夜忆舍弟》)

C. 岭外音书绝,经冬复历春。(宋之问《渡汉江》)

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第4题
《圣济总录》说:“若疗伤寒以白膏摩体,(),药力乃行,则摩之用药,又不可不知也。”

A.手当千遍

B.手当百遍

C.手当十遍

D.手当三遍

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第5题
姜夔的《白石道人诗说》说“诗之不工,只是不精思耳”,这是一本论诗的书。()
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第6题
下列句中加点字有表示“假如”义的是()(《大医精诚》)
下列句中加点字有表示“假如”义的是()(《大医精诚》)

A.今病有内同而外异,亦有内异而外同

B.今以至精至微之事,求之於至麤至浅之思

C.而望其生,吾见其死矣

D.其有患疮痍、下痢,臭秽不可瞻视

E.而医者安然懂懽娱,傲然自得,兹乃人神之所共恥

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第7题
《左传》中记载的“烛之武退秦师”中的“烛之武”是哪国人?()

A.秦国

B.郑国

C.晋国

D.楚国

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第8题
结合叶圣陶先生以下的几个论述,分析阅读教学中学生独立阅读能力的培养:(1)“语文教学之一个目的为使学生练成读书之本领。课本必须善读,一也;因善读课本而自能读其他书籍报刊,二也;二者皆能做到,乃为达到目的,教学成功。”(2)“语文教材无非是例子,凭这个例子要使学生能够举一而反三,练成阅读和作文的熟练技能。”(3)“语文教本不是个终点……目的却在阅读种种的书。”

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第9题
小刚和他的妈妈一起去买水果,趁着摊主不注意,多拿了几个苹果。小刚的妈妈应该教育他()

A.与肩挑贸易,毋占便宜;见穷苦亲邻,须加温恤。

B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

C.有志者事竟成。

D.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

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第10题
西汉时期的司马迁在《报任安书》中以八个古人发愤著书的典故,援古证今,表达了自己坚定的信念和执着
的精神。请选择正确书名填入空缺处()。盖文王拘而演《》;仲尼厄而作《》;屈原放逐,乃赋《》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。

A.诗/离骚/周易/春秋

B.周易/诗/离骚/春秋

C.周易/春秋/离骚/诗

D.春秋/周易/离骚/诗

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第11题
在“疾之中人,变态莫测,明能烛幽,二竖遁矣”中,“二竖”的意思是().

A.童子

B.疾病

C.痛苦

D.确定

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