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科学素质不是公民素质的重要组成部分。()

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第1题
公共图书馆是社会主义公共文化服务体系的重要组成部分,应当将()作为重要任务。

A.促进公共图书馆事业发展

B.推动、引导、服务全民阅读

C.提高公民科学文化素质和社会文明程度

D.发展社会主义先进文化

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第2题
坚持把抓()放在与抓科技创新同等重要的位置,不断提高我国公民科学素质,为实现到新中国成立10

坚持把抓()放在与抓科技创新同等重要的位置,不断提高我国公民科学素质,为实现到新中国成立100周年时建成科技强国的宏伟目标,奠定更为坚实的群众基础、社会基础。

A科技研发

B科普工作

C知识培养

D素质教育

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第3题
听课、评课是日常教学活动中必不可少的教研活动,虽然是我们教师必备的素质之一,但不是衡量教师熟悉《小学科学课程标准》的重要指标。()
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第4题
近年来,公民科学素质已然成为备受社会关注的议题。我们如何看待科学素质的作用?()

A.科学素质能够为经济发展奠定基础

B.提升科学素质有利于公众树立正确的科学观、世界观和人生观

C.科学的普及能帮助公众掌握科学的武器,从而启发民智

D.提升公民科学素质能够彻底解决我国当前的主要矛盾

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第5题
公民科学素质指标,是反映群体公民科学素质发展水平的综合指标,由了解科学知识、理解科学方法、理解科技对个人和社会的影响三部分组成。()
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第6题
【多选题】公民科学素质建设的主要途径有()。

A.科学技术开发

B.科学技术教育

C.科学技术传播

D.科学技术普及

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第7题
提高公民()是《科学素质纲要》的出发点和落脚点通过实施《科学素质纲要》,推动形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。

A.文化素质

B.思想素质

C.科学素质

D.道德素质

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第8题
进入新世纪特别是党的十八大以来,我国科学素质建设取得了巨大成就,2020年我国公民具备科学素质的比例达到()。

A.0.072

B.0.153

C.0.106

D.0.099

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第9题
1月26日,第十一次中国公民科学素质抽样调查结果发布,2020年公民具备科学素质的比例达到(),较2015年的6.20%提高了4.36个百分点。

A.6.16%

B.7.56%

C.8.65%

D.10.56%

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第10题
《全民科学素质行动计划纲要》提出,到2020年,科学技术教育。传播与普及有长足发展,形成比较完善的公民科学素质建设的组织实施、基础设施、条件保障、监测评估等体系,公民科学素质在整体上有大幅度的提高,达到世界主要发达国家()的水平。

A.20世纪末

B.2010年

C.21世纪初

D.当时

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