关于教育对科学和技术发展的推动作用,下列说法正确的是()。
A.没有教育,科学技术知识就无法延续;没有教育输送的人才,科学技术事业就后继乏人
B.科学技术成果在社会中传播、消化、吸收和应用依赖于教育的普及
C.教育发展的水平影响科技发展的速度
D.教育的发展水平决定了科学技术的质量、数量和结构,决定了这支队伍的知识更新能力及其后备力量的培养
E.有了创新精神和创造性思维,就可以开拓新的领域,把科学技术推向新的境界
A.没有教育,科学技术知识就无法延续;没有教育输送的人才,科学技术事业就后继乏人
B.科学技术成果在社会中传播、消化、吸收和应用依赖于教育的普及
C.教育发展的水平影响科技发展的速度
D.教育的发展水平决定了科学技术的质量、数量和结构,决定了这支队伍的知识更新能力及其后备力量的培养
E.有了创新精神和创造性思维,就可以开拓新的领域,把科学技术推向新的境界
A、科学与技术的界限变得更加清晰
B、科学技术与生产之间的相互促进更加明显
C、科学技术的应用催生了大量新兴产业,变革了产业结构
D、突破性进展往往包含多个技术群的全面突破
之所以要用科学发展观统领经济社会发展全局,从哲学上看是因为()①科学理论对实践有巨大的推动作用②先进的科学的社会意识对社会存在起推动作用一③正确的价值能引导人们作出正确的价值选择④科学发展观是推动经济社会发展的决定力量
A.①③④
B.②④
C.③④
D.①②③
A.完善立法体制
B.提高立法质量
C.深入推进科学立法、民主立法
D.加强重点领域立法
A.建设社会主义精神文明,实行依法治国和以德治国相结合,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质
B.坚持马克思主义指导思想,树立中国特色社会主义共同理想
C.倡导社会主义荣辱观,增强民族自尊、自信和自强精神
D.对党员进行共产主义远大理想教育
A.促进科技成果转化
B.推广先进适用的大气污染防治技术和装备
C.鼓励和支持大气污染防治科学技术研究,开展对大气污染来源及其变化趋势的分析
D.发挥科学技术在大气污染防治中的支撑作用
A、供吃、住、穿、医疗等条件以保障未成年人得以生存和身体的健康
B、对未成年人的思想、行为进行正确的教育、引导和管理,预防和制止未成年人的不良行为
C、保证未成年人接受学校科学、文化等知识教育,不能让应当接受义务教育的适龄儿童辍学
D、只负责督促未成年人的学习成绩