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[多选题]
程序分析是对（)的步骤内容和顺序进行分析，以求得最佳作业程序
A.基本制造过程
B.生产服务过程
C.生产管理过程
D.辅助生产过程
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此题为判断题(对，错)。
B.教学程序是对教学过程的设计。教学程序包括教学的阶段顺序，教学步骤，它提供的是教师或学生在整个教学过程中的系列活动安排
C.作用方式;包括教师与学生、学生与学生之间的作用方式。有的模式以教师为中心;有的模式以学生为中心;在有的模式中，学习内容需要学生自己发现;而在另外的模式中，学生只需要同化学习材料
D.支持系统：指为了使教学模式达到预期效果必须具备的一些特殊条件和需求
A.研究分析产品总装配图及装配技术要求，进行结构尺寸和尺寸链的分析计算
B.确定装配的组织形式
C.根据装配单元确定装配顺序
D.划分装配工艺
E.确定工序内容，所需设备、工具、夹具及时间定额等
A．A-B-C
B．A-C-B
C．B-A-C
D．C-A-B
A.银行必须在健全和正确定义的授信标准下运营
B.银行应对单个借款人和交易对象，以及各组关联交易对象群体在银行帐户、交易账户和表内外业务中的各类风险，按可比、有意义的方式进行加总，确定整体授信限额
C.银行应建立明确的审批新授信和对已有授信进行修订、展期和再融资的程序
D.所有的授信业务都必须在“保持一定距离”的基础上决策，对关联公司和个人的授信，是否设有特殊的监测，并采取适当步骤控制和化解“近距离”贷款的风险
