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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

暗示疗法是利用暗示对病情施加影响使症状缓解或消除的过程。在给癔症性瘫痪病人治疗时注射10%的葡糖糖酸钙,在病人感到身体发热的同事结合言语暗示常有良好的疗效。这是属于暗示疗法中的哪类暗示()?

A.操作暗示

B.言语暗示

C.药物暗示

D.环境暗示

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第1题
()是利用语言等刺激物对学生施加影响,并进而控制行为的过程。

A.注意集中训练

B.放松训练

C.模拟训练

D.暗示训练

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第2题
正常解锁是利用CJ的缓放特性使解锁网络传递动作的。()
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第3题
对领导人描述错误的是()

A.追随者认为领导者施加影响是合法的

B.领导们的行动是为了对人们产生影响,使他们修正自己的行为

C.是一种有着特定目标且始终如一的行为方式

D.在特定的团体中,人们总是期望一个人来履行领导者的角色

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第4题
焦虑症的药物治疗,以下说法不当的是?()

A.控制靶症状起效较快,可促进心理治疗的效果与患者的遵医行为

B.抗焦虑药、抗抑郁药以及促大脑代谢药等可用

C.不要将药物的副作用预先向患者说明,以免造成不良的暗示

D.早期与心理治疗合用,有助于缓解症状,提高患者对治疗的信心

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第5题
经皮起搏治疗缓慢性心律失常的适应症不包括:()

A.对阿托品治疗无反应的病人

B.病情不稳定,特别是高度阻滞的病人

C.危重病人

D.无症状性心动过缓

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第6题
下列选项中不属于疫苗接种禁忌或缓种对象的是()

A.对疫苗中所含成分过敏者

B.患伴发热症状的轻度急性疾病患者

C.接种前48小时服用过流感抗病毒药物者

D.儿童

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第7题
经典的催眠深度的僵直期()。

A.当催眠师发出身体僵直的暗示后的反应

B.是自发的身体会保持在任何一个被摆放的姿势的状态

C.眼球经常会缓慢地左右水平移动

D.舞台催眠师经常用它来展示自已的能力

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第8题
关于教育培训广告的说法正确的有()

A.不得对升学、通过考试、获得学位学历或者合格证书,或者对教育、培训的效果作出明示或者暗示的保证性承诺

B.不得明示或者暗示有相关考试机构或者其工作人员、考试命题人员参与教育、培训

C.不得利用科研单位、学术机构、教育机构、行业协会、专业人士、受益者的名义或者形象作推荐、证明。

D.不得利用中小学生和幼儿的校服、校车等发布

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第9题
以下关于抑郁症维持治疗期的说法错误的是()

A.维持期治疗的目的是防止症状复发

B.多次复发者建议长期维持治疗

C.WHO抑郁症推荐单次发作,症状轻、间歇期长(≥10年)者,可不维持治疗

D.维持期治疗推荐继续使用在急性期及巩固期有效的抗抑郁药

E.维持治疗结束后,病情稳定,可逐渐缓慢减药直至终止治疗,一旦发现有复发迹象,迅速恢复原方案治疗

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第10题
女性,45岁,系统性红斑狼疮病史20年,门诊复查,无异常症状和体征。血沉正常,抗核抗体1:160(),u1RNP抗体(),对该患者的病情判断是()。

A.病情未控制

B.病情活动

C.轻度活动

D.病情稳定

E.病情重度活动

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第11题
关于顶流系双浮筒下列叙述错误的是()。

A.系浮船顶流缓速驶近泊位,将近尾浮筒停车

B.利用余速淌航前进,以与浮筒连线小于10°的交角接近首浮筒

C.当船首与首浮筒纵距20米、横距10米左右,稳住船首,带缆艇协助系缆

D.调整首尾系缆长度,使船位处于首、尾浮中略偏后,左右系缆平均受力,完成系浮操作

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