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[主观题]

明明有大小不同的9个长方形、5个正方形、6个三角形、7个圆,想拼的图形,他手里的图形够吗?

明明有大小不同的9个长方形、5个正方形、6个三角形、7个圆,想拼的图形,他手里的图形够吗?(1)数一

(1)数一数上图中每种图形的数量,填入表中。

明明有大小不同的9个长方形、5个正方形、6个三角形、7个圆,想拼的图形,他手里的图形够吗?(1)数一

(2)根据统计结果,明明在填上()个(),就可以拼成上面的图形(图形的大小忽略不计)

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第1题
一张长30厘米,宽18厘米的长方形纸,要分成大小相等的小正方形,且没有剩余.最少可分成()

A.12个

B.15个

C.9个

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第2题
用1155个大小相同的正方形拼成一个长方形,有多少种不同的拼法()

A.16

B.8

C.12

D.6

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第3题
一张长18厘米,宽4厘米的长方形纸板,可以剪成边长为2厘米的小正方形有()个

A.18个

B.36个

C.9个

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第4题
用12块边长是1厘米的小正方形,可以拼成()个不同的长方形

A.3个

B.4个

C.5个

D.6个

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第5题
把9个边长1分米的正方形拼在一起,拼成长方形或正方形,拼成的图形的面积相比较()

A.长方形大

B.正方形大

C.相等

D.无法比较

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第6题
一张长18厘米,宽4厘米的长方形纸板,可以剪成边长为2厘米的小正方形()

A.9个

B.18个

C.36个

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第7题
用9个边长是1厘米的正方形分别拼成一个长方形和正方形,下面说法正确的是()

A.长方形的面积比正方形的面积大

B.长方形和正方形的面积相等

C.长方形的周长比正方形的周长小

D.长方形的周长与正方形的周长一样长

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第8题
处于3----4 岁儿童,在几何形体的认知方面的特点是()

A.认识长方形、正方形

B.能对平面图形进行配对

C.对相似的平面图形进行比较、找出不同和相同

D.做到图形守恒、不受大小、颜色和位置的影响

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第9题
划圈法测定漆膜附着力,圆滚线划痕图形是使涂膜分成面积大小不同的()。

A.5个部分

B.7个部分

C.9个部分

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第10题
如果一个长方体有4个面的形状大小都相等,那么其余两个面一定是()

A.正方形

B.长方形

C.长方形或正方形

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