设计编制个别教学方案前,要从()等方面了解婴儿当时的根本状况。
A.婴儿的几大行为领域的实际能力,已掌握的技能,感兴趣的问题
B.育婴师的直觉
C.婴儿的生活习惯
D.婴儿的表达方式
A.婴儿的几大行为领域的实际能力,已掌握的技能,感兴趣的问题
B.育婴师的直觉
C.婴儿的生活习惯
D.婴儿的表达方式
A.创新战略的制定
B.组织模式的更新
C.良好机制的建设
D.创新文化的营造
A.技术实力
B.服务质量
C.业务合规
D.机构声誉
E.市场占有
A.根据井巷贯通测量精度和施工工程的要求,进行井巷贯通点的误差预计
B.按设计要求制定测设方案,选择测量仪器和工具,确定观测方法及限差要求
C.绘制贯通测量导线设计图,比例尺应不小于1∶5000
A.超过一定规模危险性较大的分部分项工程,施工单位应组织专家对专项施工方案进行论证
B.危险性较大的分部分项工程应按规定编制安全专项施工方案,专项施工方案应有针对性,并按有关规定进行设计计算
C.工程项目部在施工前应编制施工组织设计,施工组织设计应针对工程特点、施工工艺制定安全技术措施
D.对实行经济承包的工程项目,承包合同中应有安全生产考核指标
A.业务影响分析为恢复策略的制定提供基本的依据
B.应急运营中心采用恢复策略进行危机管理
C.恢复策略是设计业务持续计划测试方案的产物
D.恢复策略为应急响应程序的编制提供了一个方法和途径
A.土石方机械、运输车辆行走坡道坡度为1:5
B.采用钢板网喷射混凝土护坡,面层厚度为50mm
C.基坑周边的施工用水应有排放系统,不得渗入上体内
D.基坑周边设立防护栏杆(且在危险处设置红色警示灯和悬桂挂警告标志)
B.构件生产实施驻场监理时,监理单位要切实履行相关监理职责,实施原材料验收、检测、隐蔽工程验收和检验批验收
C.现场监理日常旁站巡视重点应包括施工单位吊装前的准备工作、吊装过程中的管理人员到岗情况、作业员的持证上岗情况、吊装监管人员到岗履职情况、灌浆料的操作时间控制情况及灌浆料专人操作情况及相关辅助设施方案的实施情况等
D.生产单位应根据审查合格的施工图设计文件进行预制构件的加工图设计,并须经原施工图设计单位审核确认
E.生产单位应编制预制构件生产方案,明确质量保证措施,按规定履行审批手续后方可实施