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[主观题]

健康管理是针对人们存在的健康危险因素进行全面管理的。()

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第1题
健康管理的概念描述错误的是()。

A.指以人们的健康需要为导向,通过对个体和群体健康状況以及各种健康危险因素的全面检测、分析、评估及预测

B.向人们提供有针对性的健康咨询和指导服务,通过制订相应的健康管理计划协调社会、组织和个人的行为

C.针对所有健康危险因素进行系统的干预和管

D.健康管理的主体是健康人群、亚健康人群以及慢性非传染性疾病早期或康复期人群

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第2题
《社区高血压、糖尿病防治管理手册》指出对已确诊的高血压患者健康教育的内容不包括()

A.高血压危重症的抢救

B.高血压治疗长期性及定期随访的重要性

C.什么是高血压分级管理及意义

D.针对危险因素进行生活方式的指导

E.什么是高血压危险分层

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第3题
健康管理就是针对健康需求对健康资源进行计划、组织、指挥、协调和控制的过程,健康需求可以是()

A.一种健康危险因素,如高血压,肥胖

B.一本健康书籍,如《健康管理师》培训教材

C.一种身体状态,如糖尿病或老年痴呆

D.一种健康行为,如步行,游泳

E.一种健康学说,如生命在于运动

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第4题
在健康危险因素评价的应用中,为了有针对性地制定预防措施,必须寻找出对人群健康影响最大的危险因素,此时一般选用下列哪个指标()

A.增长年龄

B.危险程度

C.存在死亡危险

D.危险强度

E.危险频度

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第5题
有关老年人健康管理服务内容具体包括()。

A.体格检查和辅助检查

B.告知本人或家属健康评价结果并告之下次服务时间

C.询问生活方式和健康状况评估

D.根据评价结果进行有针对性的指导

E.对存在慢性疾病、危险损伤因素的应纳入慢病健康管理

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第6题
对健康教育和健康管理表述错误的是()。

A.健康教育侧重知识、信念和行为改变,提高人们的健康素养

B.健康管理侧重健康风险评估、健康危险因素管理、改善人们的健康水平

C.健康教育的着眼点是促进个人或群体改变不良的行为与生活方式

D.健康促进=健康教育+环境支持

E.相对来说,健康教育更侧重个体,健康管理更侧重群体

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第7题
健康风险评估的目的和意义是()

A.帮助个体综合认识健康危险因素,鼓励帮助人们修正不健康行为

B.筛查出特定人群,引入需求管理或疾病管理

C.制订个体化的健康干预措施,评价干预措施的有效性

D.测量特定干预措施所达到的控制结果

E.诊断疾病

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第8题
健康风险评估的主要作用有()

A.评估干预措施有效性

B.健康管理人群分类

C.帮助个体综合认识健康危险因素

D.鼓励和帮助人们修正不健康的行为

E.制定个体化的健康干预措施

F.同时随治与压制相关的疾病

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第9题
全国慢性病预防控制工作规范中,慢性病防控效果的评估指标包括()。

A.危险因素流行水平指标

B.疾病指标

C.健康管理和疾病管理指标

D.针对特定干预项目的指标

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第10题
健康促进规划的三个组成部分是()
A.设计、管理、评价B.设计、评价、反馈C.评估、设计、实施D.评估、实施、管理E.设计、实施、评价健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病;对疾病或健康问题有影响的危险因素;重点受累人群及其特征等内容
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