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[判断题]

文学创造是对社会生活的一种情感把握,情感把握是一种价值取向的把握,是认识与评价、理智与情感、真理追求与价值取向的统一。()

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第1题
文学叙事的两个基本特征是()

A.叙事就是叙述作者身边的现实

B.叙事的内容是社会生活事件过程

C.叙事就是实用记事

D.叙事是话语的虚构

E.叙事就是把握省事件的情感意义

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第2题
作为审美创造的文学创造,其主客体关系的特征表现为()

A.创作主体对客体审美价值的评价以情感体验为心理特征

B.创作主体对客体审美价值的评价以逻辑推理为心理特征

C.创作主体对客体审美价值的把握以感性直观为思维特征

D.创作主体对客体审美价值的把握以逻辑思维为思维特征

E.创作主体对客体审美价值的把握以扬弃客体个别性为思维特征

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第3题
文学的认识性体现在以下哪几个方面?()

A.文学是客观世界在作家主观世界中反映的产物

B.文学作品蕴含着作家对社会生活的认识

C.文学通过艺术形象对社会关系进行把握

D.文学通过情节展开对社会阶层进行把握

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第4题
5-6岁学前儿童绘画活动的情感目标不包括()。

A.深入体验绘画活动带来的独特乐趣

B.进一步萌发用绘画来表现美和创造美的情趣

C.能轻松愉快地进行绘画活动

D.乐于用绘画的方式来表现美好的自然环境和社会生活景象

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第5题
从作品的角度看,文学是()。

A.一种语言艺术

B.审美意识形态

C.作家体验的凝结

D.作者与读者沟通情感的渠道

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第6题
文学的认识性表现为()。

A.文学是客观世界在作家主观世界中反映的产物

B.文学通过艺术形象对社会关系进行整体把握

C.文学作品蕴含着作家对社会生活的认识

D.文学可以改变人的思想和精神观念

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第7题
抒情作为一种特殊的反映方式,主要表现在()

A.抒情反映对象主要是社会生活的精神方面

B.抒情反映是反映对象的客观属性

C.情感反映了主体与客体之间的功利关系

D.情感反映了主体与对象之间的特定关系

E.抒情反映具有评价性

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第8题
文学是一种语言艺术形式,它是以______为工具,形象地反映客观现实、表现作家心灵世界(情感)的艺术符号。
文学是一种语言艺术形式,它是以______为工具,形象地反映客观现实、表现作家心灵世界(情感)的艺术符号。

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第9题
从写作心理学角度考察()是一种持久、深厚、浓烈并伴随着意志力量的情感状态,是支持写作行为的主要心理品质写作主体应该认真调适并准确把握。

A.写作热情

B.写作激情

C.写作心境

D.写作灵感

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第10题
学前儿童的()活动是一种儿童面对美术作品或周围景物时所进行的带有情感色彩的精神活动,这种精神活动大致包括感知、想象、理解等心理过程。

A.欣赏

B.绘画

C.手工

D.创造

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第11题
学前儿童美术欣赏教育是教师引导学前儿童欣赏和感受美术作品自然景物和社会环境中的美好事物,丰富儿童的审美情感、审美评价能力和审美创造能力的一种教育活动。()
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