A.运动、人耳处、响度
B.振动、声源处、响度
C.振动、传播途径中、音调
D.振动、声源处、音色
A.教室内学生能更清楚 地听到教师的讲课声
B.铜管乐队在会场内的演奏效果将变差
C.汽车的喇叭不能再起到原来的作用
D.我们听到万米高空传来的客机声时,却不能看到该飞机
A.盲人是靠音色辨别不同人的声音
B.只要物体振动,我们就一定能听到声音
C.离音箱近时听到的声音更大,是因为声源振动的更快
D.将水泥路面改成有许多空隙的海绵沥青路面可以减弱噪声
A.王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高
B.地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的
C.在天宫一号里声音传播的速度是3.0×108 m/s
D.王亚平说话发出声音是因为声带在振动
A.只要物体振动我们就可以听到声音
B.声音在真空中的传播速度为340m/s
C.市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
D.用超声波击碎人体内的结石利用了声波具有能量
A.声音在真空中的传播速度是340m/s
B.只要物体振动,我们就能听到声音
C.高速公路两旁的隔音板是为了在传播过程中减弱噪声
D.用不同种乐器演奏同一乐曲,不同乐器发出声音的音色不同