题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
用一句话表达，（)，就是对咨询师“品格”素质要求。
A.努力满足求助者的一切需要
B.能提高中华民族的国民素质
C.促进全社会的完善与进步
D.做一个尊重生命、热爱生活的人，做一个有利于社会和他人的人
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A.努力满足求助者的一切需要
B.能提高中华民族的国民素质
C.促进全社会的完善与进步
D.做一个尊重生命、热爱生活的人，做一个有利于社会和他人的人
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A.沉默可能是求助者进行探索、表达时的停止
B.沉默一定是求助者对咨询师的故意刁难
C.求助者的沉默多数是咨询师引起的
D.咨询师必须想方设法主动打破沉默
某部收一名侦察员。考试的方法是：凡是参加报考的人都关在一间条件较好的房间里，每天有人按时送水送饭，门口有专人看守。谁先从房间里出去，谁就被录取。有人说头疼要去医院，守门人请来了医生；有的说母亲病重，要回去照顾，守门人用电话联系母亲正在上班。其他人也提了不少理由，守门人就是不让他们出去。最后有个人对守门人说了一句话，守门人就放他出去了。这个人说的是什么？
A.忠诚
B.执着
C.朴实
A.设计的评价可分为对设计过程的评价和对设计成果的评价
B.设计过程的评价就是对产品在使用过程中性能的评价
C.设计要求不能作为最终产品的评价依据
D.用雷达图法表达评价结果时，其图形面积越大表明该产品一定越好
A.用“尝”、“吞下”、“咀嚼消化”分别比喻可以读一部分、可以全读，不但要全部读，而且还要细细读
B.表达针对阅读不同的书籍内容，采取不同的读书方式
C.这里用“吃东西”来比喻“读书”
D.比喻就是譬喻，俗称“打比方”
结合教学实际说明怎样才能上好一节课？
【参考解析】：【答案要点】
1．目标明确。教师上课时明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能，养成什么行为方式和品格，要有怎样的态度，要学会什么方法等，也就是要明确学习目标。
2．内容正确。教师教授的知识必须是科学的、确凿的、符合逻辑的，教师教学技能或行为要符合规范，并且要求学生作出的反应同样是正确的，如果不正确，要及时加以纠正。
3．方法得当。教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学，力求使教学取得较好的效果。
4．表达清晰。教师上课要坚持用普通话，声音要响亮，言语表达的速度要适合学生可接受的程度，语言要流畅生动、明白易懂；板书要规范、准确、清楚。
5．组织严密。课的进程次序分明、有条不紊，进行紧凑，不同任务变换时过渡自然，课堂秩序良好。
6．气氛热烈。课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性。教师注意因材施教，使每个学生都能积极地动脑、动手、动口，课堂内充满民主的气氛，形成生动活泼的教学局面。
A、就是明忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于民族的品格、信仰，坚定的政治定力
B、就是要严格约束自己的操守和行为
C、自觉践行人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标的承诺，做到心底无私天地宽
D、要求我们虚心向群众学习，全心全意为人民服务，自觉接受群众监督
