题目内容
（请给出正确答案）
l、关于职业良心的说法中，正确的是()。
(A)如果公司老板对员工好，那么员工干好本职工作就是有职业良心
(B)公司安排做什么，自己就做什么是职业良心的本质
(C)职业良心是从业人员按照职业道德要求尽职尽责地做工作
(D)一辈子不“跳槽”是职业良心的根本要求
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A.假如公司老板对员工好，那么员工干好本职工作就是有职业良心
B.公司安排做什么，自已就做什么是职业良心的本质
C.职业良心是从业人员按照职业道德要求尽职尽责地做工作
D.一辈子不“跳槽”是职业良心的根本要求
关于普通法和衡平法，下列说法正确的有哪些？（）
A．普通法是英国法最重要的渊源，是由普通法院创立并发展起来的一套法律制度
B．衡平法以“正义、良心和公正”为基本原则，以实现和体现自然正义为主要任务
C．普通法最重要、影响最大的特征为“程序优先于权力”
D．“不允许有错误存在而没有救济”是普通法从判例中逐渐发展出来的基本原则
A.师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素;
B.教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事;
C.教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现;
D.教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体
A.职业理想
B.职业态度
C.职业责任
D.职业纪律
E.职业良心
A.法律规范是做事准则而非做人准则，它只规范个人不应当做什么
B.道德规范是做人准则，规范个人应当做什么，不应当做什么
C.法律规范依托国家强制力发挥效用，比道德规范社会功能强大多
D.道德规范以社会舆论和良心发挥作用，但作用十分有限
A.教师义务、教师良心属于狭义的师德范畴
B.自制、慎独属于狭义的师德范畴
C.教师良心、教师公正属于广义的师德范畴
D.谦虚、朴实属于广义的师德范畴
E.真诚、拾金不昧属于广义的师德范畴
关于医德良心，下述提法中错误的是
A.医德良心是医德情感的深化
B.医德良心是对道德责任的自觉意识
C.医德良心在行为前具有选择作用
D.医德良心在行为中具有监督作用
E.医德良心在行为后具有社会评价作用
