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[主观题]
将中国历史朝代、主要人物、历史事件归纳成一张表格， 这种学习策略是 【 】A．组织策略 B．复述策略
将中国历史朝代、主要人物、历史事件归纳成一张表格， 这种学习策略是 【 】
A．组织策略
B．复述策略
C．元认知策略
D．精细加工策略
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将中国历史朝代、主要人物、历史事件归纳成一张表格， 这种学习策略是 【 】
A．组织策略
B．复述策略
C．元认知策略
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将学习理论一章中各流派的人物、主要观点归纳成一张表格， 这是采用了 【 】
A．组织策略
B．复述策略
C．元认知策略
D。精细加工策略
A.激发学生学习历史的兴趣
B.掌握朝代故事的基本情节及主要人物
C.初步获得对历史事件及人物的情感体验
D.教学时尽量避免与孩子有太多互动，以免课堂纪律失控
《三国演义》写于14世纪,是中国著名的历史小说。这部小说以三国时期的历史为基础,描写了从二世纪下半叶到三世纪下半叶魏,蜀、吴之间的战争。小说描写了近千个人物和无数的历史事件。虽然这些人物和事件是有历史根据的,但它们都在不同程度上被戏剧化和扩大了。《三国演义》是公认的文学名著。面世以来,对中国一代又一代人产生了持续而久远的影响,吸引了一代又一代读者,对中国历史产生了广泛而深远的影响。
A.钠通道阻滞药
B.β肾上腺素受体拮抗药
C.延长动作电位时程药（钾通道阻滞药）
D.钙通道阻滞药
E.α受体阻断药
A.夏代
B.商代
C.汉代
D.战国时期#图片0$#
A.重新统一全国
B.开凿大运河
C.创立科举制度
D.出现开皇之治
A.遣唐使来华
B.玄奘西游天竺
C.文成公主入藏
D.鉴真东渡日本
