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简述智育对社会和个体发展的促进作用。

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第1题
在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即()。

A.教育

B.教学

C.德育

D.智育

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第2题
简述学校教育对个体发展的特殊功能。

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第3题
简述成熟对个体身心发展的意义。

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第4题
()等是婴儿教育的主要方面。A.动作技能、语言、认知能力、社会行为、和情感培养、人格发展和艺术感受B.

()等是婴儿教育的主要方面。

A.动作技能、语言、认知能力、社会行为、和情感培养、人格发展和艺术感受

B.大动作技能、精细动作、前庭平衡

C.饮食、自理

D.德育、体育、智育、美育、劳动技术

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第5题
简述社会生活条件和教育对儿童心理发展的影响。

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第6题
“德育主要解决的是受教育者的发展方向问题,直接反映着时代的特点和社会的要求”这句语体现了()。

A.德育对教育的导向功能

B.德育对个体发展的功能

C.德育对社会稳定与发展的功能

D.德育对教育的推动功能

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第7题
人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面,其中社会价值主要表现为()。

A.个人实践对自身发展的积极意义

B.对自己的尊重和个人的自我完善

C.个人通过劳动创造,对社会和人民做贡献

D.个体的实践活动对社会、他人所具有的价值

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第8题
学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指【 】

A.发展性功能

B.个体性功能

C.教育性功能

D.社会性功能

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第9题
妇女的服务的出发点是“()”,注重协助妇女个体的自我成长,致力于两性平等和消除对女性一切形式的歧视。

A.还妇女平等的社会地位

B.让妇女同归社会

C.以妇女为服务本位

D.妇女终生发展

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第10题
学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指()。

A.发展性功能

B.个体性功能

C.教育性功能

D.社会性功能

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