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人的身心发展是一个均衡的过程。

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第1题
教育要适应人的身心发展规律,按照人的()规律来进行,否则,就不可能取得预期的效果,这是教育过程必须要遵循的一个基本原则。

A.发育

B.成长

C.发展

D.学习

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第2题
()是人的身心素质的形成与完善(不断进步)的过程

A.发展

B.学习目标

C.课程目标

D.素质教育

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第3题
遗传素质的______制约着人的身心发展的过程和阶段。

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第4题
对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是()。

A.遗传对人的发展提供可能性

B.人的身心发展受社会环境的制约,但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程

C.人的发展应完全由教育来承担

D.人的社会实践对人的发展起着决定性的作用

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第5题
__________是人身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性。

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第6题
人的身心发展的特殊性表现在,人的身心发展具有____________________,是在社会实践过程
中实现的。

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第7题
遗传素质是人身心发展的__________,为个体的身心发展提供了__________。

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第8题
人的身心发展是在_____过程中实现的。

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第9题
是人的身心发展的生物基础, 是人的发展的现实制约因素。

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第10题
人的身心发展是在______过程中实现的,人的身心发展不是消极被动的,具有鲜明的______。

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第11题
人的身心发展包括两个面;_____是_____的发展,二是_____的发展。

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