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[主观题]
中国古典园林多钟情于自然式配置，经常运用种类多样、色彩丰富的植物选择来模拟大自然的美景。()
中国古典园林多钟情于自然式配置，经常运用种类多样、色彩丰富的植物选择来模拟大自然的美景。（)
此题为判断题(对，错)。
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对东西方园林的叙述，错误的是（）。
A．中国的古典园林，表现一种人与自然和谐统一的宇宙观，而西方的古典园林往往表现人对自然的控制与改造
B．中国的古典园林，布局自由，而西方的古典园林，则是几何式的，整齐一律，均衡对称
C．东西方古典园林各有风格，各成体系，互不影响
D．中国古典园林是东方园林的典型代表，而巴比伦的空中花园则是西方园林的典型代表
“学生扬扬(化名)，现为六年级学生，原来上课不专心，常捣乱，不完成作业，经常与同学发生冲突，同学对他敬而远之。五年级时新来了一位邱老师担任班主任．认为应该多鼓励扬扬，让他建立自信。所以，在一年多的时间里，常常对他表扬有加，尤其是在他有进步时，哪怕是在别人看来微不足道的进步。一段时间后，效果果然明显，扬扬对自己的行为已能有所控制，自信心也大大增强。但不久，扬扬又犯错误了，一是和许多劝他的同学吵上了，还说： “邱老师经常表扬我的。所以这次他也不会说我，我才不怕你们呢。二是在一堂课上他屡次不遵守纪律，经多次‘激励式’的引导无效后．邱老师进行了批评，扬扬竟离开教室扬长而去。”请运用教育理论评析邱老师的教育行为。
A.提供丰富、全面、自然的信号
B.要可被预测
C.提供良好的概念模型，运用自然对应关系，输出能够被人理解
D.提供无骚扰的持续知晓(隐式交互)
