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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

领导者生命周期理论认为,下属的成熟度是指个体对自己的行为负责任的()。

A.动机

B.意愿

C.能力

D.能力和意愿

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第1题
心理学家卡曼(Karman)将工作与关系两个领导行为维度与下属的成熟度结合起来,提出()。

A.专制—民主连续统一体模型

B.领导权变模型

C.领导生命周期理论

D.情境领导理论

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第2题
提出“有效群体绩效取决于两个因素的合理匹配:与下属相互作用的领导者的风格;情境对领导者的控制和影响程度”这一点观点的理论是()。

A.领导生命周期理论

B.领导权变模型理论

C.管理方格图理论

D.“工作中心”与“员工中心”理论

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第3题
领导—成员交换理论认为,领导者与下属之间通常建立有()种不同类型的关系角色交往。

A.一

B.二

C.三

D.四

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第4题
领导生命周期理论认为决定领导的有效性的因素有()

A.工作行为

B.关系行为

C.下属的成熟程度

D.民主行为

E.独裁行为

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第5题
领导生命周期理论认为,对比较成熟的下属应该采取参与式的领导方式,效率会比较高()

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第6题
领导生命周期理论认为,对最不成熟的下属应该采取命令式的领导方式,效率会比较高()

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第7题
()认为一个领导者应该通过明确任务的性质、减少顺利完成任务的障碍和为他们增加获得工作满足的机会来激励下属。

A.路径目标理论

B.四分图理论

C.赏罚分明理论

D.领导权变理论

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第8题
情境领导模型强调有效的领导应该根据()去匹配相应的领导者行为。

A.下属成熟度

B.工作任务

C.领导者经验

D.组织文化

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第9题
路径-目标理论认为领导者的主要任务是()。

A.关注员工的顺从以及任务的完成,常采用奖惩手段来影响员工的绩效

B.帮助下属实现其目的,并提供必要支持和指导以确保其目标与群体或组织的目标相互配合

C.领导者天生具有某些与生俱来的固有的特质

D.团队绩效取决于领导者与情景因素之间是否搭配

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第10题
领导者的成熟度是情境理论中的一项权变变量。()
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第11题
小刘希望成为更好的领导者。他现在面临的问题之是如何确定 下属的决策参与水平。下面哪种工具有助于他解决这个问题?()

A.路径—目标理论

B.菲德勒LPC理论

C.领导方格

D.俄亥俄州研究

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