题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
学校教师请家长，说最近孩子学习有退步，您回家后的表现怎样（）
A.冷静的和孩子一起分析原因，找对策
B.责骂孩子，告诉祝他他，今后一定要努力再退步，绝不轻饶
C.不以为然，反正孩子也没什么出息，不放在心上，过把气全撒在他身上，惩罚孩子
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A.冷静的和孩子一起分析原因，找对策
B.责骂孩子，告诉祝他他，今后一定要努力再退步，绝不轻饶
C.不以为然，反正孩子也没什么出息，不放在心上，过把气全撒在他身上，惩罚孩子
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A.很负责，对孩子各方面都很关心，孩子的任何情况会及时与我沟通
B.比较负责，关心孩子的学习情况，有突发情况会及时联系
C.一般，作业检查比较认真
D.不太负责任，不关注孩子，检查作业不太认真，也不和家长沟通孩子情况
A.ZXQ
B.QAZX
C.XQAZ
D.QXAZ
A.叔叔阿姨:你们好!学校将在周五召开考前动员大会，请在明早八点，将您的孩子准时送到工人文化宫门口集合，谢谢配合
B.叔叔阿姨:你们好!学校将在周五召开考前动员大会，麻烦叔叔阿姨辛苦一下，请您周五八点准时将您的孩子送到工人文化宫门口集合，感谢配合
C.叔叔阿姨:你们好!学校将在周五召开考前动员大会，请您周五八点准时将孩子送到，非常感谢您的配合
D.叔叔阿姨:你们好!学校将在周五召开考前动员大会，请您周五八点准时到工人文化宫门口集合，感谢配合
星期一，A老师埋怨地说： “孩子在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在家时，家长是怎么教育的？”站在一旁的B老师颇有同感地说： “是啊，如果家长都能按我们的要求去教育孩子，我们的工作就好做多了!”A老师接着说： “可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见，好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没有办法……” 请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，分析和评论A、B老师的教育观点，并具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区。
A.专门14
B.业余
C.偶尔
D.主要
A.根据校区规定的格式化课堂反馈之外，教师可以把课堂上学生答题的情况和进步的地方充分展示，照片形式，视频形式等让家长可视化孩子的进步
B.学生的答题正答率，掌握率和能力值都可以阶段性的梳理和整理出来，数据化的呈现学生的近期学习情况并和家长沟通教师的教学规划和改进措施，提升家长的信任度
C.除过每次课后和阶段性的常规沟通之外，可以和家长打电话或者视频面访等形式，从矣心学生近期的生活切入和家长有温度的沟通学生的情况，增加家校的粘合度
D.从开班家长会，班级规则的讲解和家长的沟通，到智适应系统的逻辑和亮点到松鼠Al课堂的模式，进行不断的家长认知梳理提升对我们人工智能教学的理解
E.阶段性的家长会，考前考后沟通会等常规家长会，从教师角度给到家长近期学科的掌握情况和学生学习习惯的培养方向
F.公益的线上线下家校沟通会，让学生参加学校组织的活动，增加学生对校区的情感文化的传递渠道
A.对孩子多加关注，了解情绪变化的原因
B.和家长一起配合情绪疏导后仍然没有改变，及时报备学校加强关注
C.孤立情绪异常的学生，让他不要过多的与别的学生接触
D.把学生赶回家，和学生父母说明您的孩子不适合在学校就读
A.合适，有梦想是好的
B.合适，孩子的成绩满足在精进班学习的情况
C.不合适，孩子还需要继续努力，扎实基础
