题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
老师使用多媒体辅助教学的情况()
A.学校条件差,没有多媒体设备
B.有多媒体设备,但不经常用
C.经常使用,效果很好
D.每节课都用,但效果不太好
答案
D、每节课都用,但效果不太好
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A.学校条件差,没有多媒体设备
B.有多媒体设备,但不经常用
C.经常使用,效果很好
D.每节课都用,但效果不太好
D、每节课都用,但效果不太好
A.讨论法
B.欣赏教学法
C.演示法
D.参观法
A.卡片上所有知识不是必须全部照讲的,老师可以根据课堂情况选取
B.讲完每课生字后,如需给学生加强练习,可以用贝贝学院的练习册
C.老师们在上课时可以根据孩子的情况自由设计教学环节
D.学院中的《识字课件使用说明及教学示范课》可以给老师参考来设计教学环节
A.What(课件设计基本目标是什么,想解决什么问题等)
B.When(课件是用于教学过程中还是用于学习者的课后学习)
C.Why(为什么要使用此类多媒体课件)
D.Which(哪一种资源最适合学生教师的“教”及学习者的“学”)
A.没有使用止确的辅助方式
B.没有使用正确的强化物
C.没有及时撤销辅助
D.没有及时淡化强化
A.该教师的做法抛弃书本,违背了统一要求的课程标准,在教学过程中并不可取
B.该老师采用了启发式教学
C.该老师利用直观性的教学手段帮助学生理解知识
D.该老师主要使用的是谈话法和讨论法
E.该老师的教学方法体现了高超的教育机智
A.缺少幼儿学情分析意识
B.缺少经验提炼的能力
C.缺少幼儿发展评价能力
D.缺少教学决策的意识