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简述警察个体道德自律阶段警察职业良心的作用。

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第1题
对警察个体道德发展的他律阶段的理解正确的是()。

A.该阶段警察对道德规范的认识是深层次的

B.该阶段处于“我要做”的境界

C.该阶段处于“让我做”的境界

D.该阶段是个体道德发展的最高阶段

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第2题
所谓警察道德内化,是指警察个体在警务活动中,通过对警察道德原则和规范的学习与认同,将其逐步转化为个人内心的_____的过程。

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第3题
处于自律机制中的教师,在与教师道德规范体系的关系上,具有的特点是()。

A.师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素;

B.教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事;

C.教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现;

D.教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体

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第4题
道德自律指道德主体的道德(),强调道德主体自身的意志约束,集中表现为道德良心所发挥的作用。

A.他律性

B.主观性

C.公开性

D.自觉性

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第5题
对警察道德行为选择的责任问题理解不正确的是()。

A.警察必须为自己的行为选择负道德责任

B.应根据具体情况来确定警察的道德责任

C.警察应本着对法律负责和人民负责的高度责任感,正确地选择自己的行为

D.警察在选择行为中的自由度和责任量是成反比的关系

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第6题
试述警察道德是维护国家政权的重要条件。

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第7题
“悬壶济世”是人们对哪种职业的称赞?()

A.法官

B.医生

C.警察

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第8题
公安民警执法执勤规范用语的作用和要求包括()。

A.体现法律权威

B.体现警察形象

C.体现尊重人权

D.体现道德形象

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第9题
下列属于上层建筑的内容是()

A.全国人民代表大会

B.监狱、警察、法庭、军队

C.艺术、宗教、道德、政治观点和法律观点、哲学

D.逻辑学、语言学、心理学、自然科学

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第10题
开展警察()和()的训练,不断提升司法警察队伍的职业能力。

A.基本技能

B.执法水平

C.专业技能

D.业务技能

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