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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

医患交往的主要形式是（）

A.动作

B.手势

C.表情

D.语言

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第1题

幼儿的主要活动形式是（)。

A.吃/玩

B.游戏

C.学习

D.交往

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第2题

以个体与个体、个体与群体、下行交往和语言交往为主要形式的人际交往类型是：（)。

A.师幼交往

B.与其他社会成员的交往

C.同伴交往

D.亲子交往

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第3题

从全科医生的角度来看，影响医患关系建立的主要因素不包括（)。

A.医生的道德水平和职业志向

B.医生的人格特征、交往能力

C.医生的理念、服务志度

D.医生的心理状态

E.医生的家庭状态

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第4题

长时记忆中的主要编码形式为（）。

A.声音代码

B.语义代码

C.动作代码

D.直接代码

E.视觉代码

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第5题

（)是指学习者以某种实际事物为对象,并通过一定的外部身体动作作用于该事物的学习活动

A.操作学习

B.交往学习

C.观察学习

D.反思学习

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第6题

等级医院评审，要求开展健康教育的基本形式是（)

A.培训班、学术会和电视电台讲座

B.群体健康教育形式和个体健康教育形式

C.群体健康教育形式、个体健康教育形式和媒体健康教育形式

D.医患之间传播和病房床头健康教育

E.墙报专栏和健康教育处方

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第7题

促进学生心理发展最好的活动形式是（)。

A.游戏

B.学习

C.劳动

D.交往

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第8题

在交往中,手势不宣过多,动作不宜过大,切忌指手画脚或手舞足蹈。在交往中,手势不宣过多,动作不宜过大,切忌指手画脚或手舞足蹈。（)

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第9题

在交往中,手势不宣过多,动作不宜过大,切忌指手画脚或手舞足蹈。（)

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第10题

学前儿童正处于学习语言的阶段，面对诱人的大自然往往不会用语言表达，只能用（)和动作来示意。

A.交往

B.沟通

C.语言

D.表情

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第11题

课堂上师生交往形式效果最好的是【】A．单向交往 B．双向交往C．多向交往 D．民主交往

课堂上师生交往形式效果最好的是【】

A．单向交往

B．双向交往

C．多向交往

D．民主交往

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