有时候,你最初尝试某件事就受到鼓励,你感到很开心,就继续做,喜欢发挥这样的能力,越做越好,良性循环,然后就充满了兴趣。这说明兴趣可能是怎么来的?()。
A.天生的
B.别人教给我的
C.我自己受到鼓励,增强了自信,逐步开展来的
D.我自己假装的
A.天生的
B.别人教给我的
C.我自己受到鼓励,增强了自信,逐步开展来的
D.我自己假装的
A.建议患者尝试站立位排尿
B.鼓励患者多饮水
C.辅助患者在床上使用便壶
D.陪伴患者鼓励其尝试排尿
E.告诉患者年导尿术可以帮助其排尿
”。经过多次的实验得出结论:当水结成冰时,其体积会增长1/11,以这个为参考,你知道如果冰融化成水时,其体积会减少多少吗?
A.告诉孩子恐惧和焦虑是正常的情绪
B.倾听孩子的感受:是什么让你害怕
C.助孩子利用过去的经验,获得力量感和掌控感
D.鼓励孩子尽可能找出不同的解决方案,小步前进
问题:面对这位老师的困惑,你认为问题出在哪儿?请根据教师素质现代化的要求来回答。
A.开播就发优惠券,不停的反复弹优惠券,口播引导领券
B.设置领取条件为:点赞、关注、分享、评论、进宝贝详情或观看时长
C.每吸粉五个就发一波优惠券,老粉发大额优惠券
D.设置领取条件为:铁粉及以上,钻粉及以上
A.告诉病人事实并非如此,每个人都有各自的生活目标
B.发现并提醒病人最近展示出来的优点或成功之处
C.向病人保证你理解病人的感受,情况会越来越好的
D.陪伴病人,鼓励病人发泄负性情绪
试分析并指出丁老师的做法错在哪里?正确的做法是什么?
兰兰生性胆怯,什么事都不主动,没做过的事坚决不肯尝试。要是执意让她做,一定会大哭不止。有一天,走平衡木,保育员丁老师准备扶着兰兰走过去,可是,兰兰就是抱着丁老师不撒手,说什么也不肯迈步,非要下来。丁老师耐心地说:“你看看人家小朋友都那么勇敢,怎么你就不行呢,都是让你爸妈给惯的,今天一定要让你自己走一个试试,让你锻炼锻炼胆量,要不然将来你长大了什么也做不了。”说着掰开孩子的手,把她一人放在了平衡木上。
A.爸爸也有苦衷,可以理解
B.虽然不合适,但是也没办法
C.不合适,大人应当以身作则培养孩子的诚信意识
D.值得鼓励,这是一种激励孩子完成作业的手段
A.教师工作于真实的教育教学情境中,最了解教学的困难、问题与需求
B.教师能准确了解自己教学的成效
C.教师针对具体、真实问题所采取的变革尝试,能够在实践中得到检验
D.教师能从教育教学现场中获得第一手资料