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[单选题]

研究发现，人际交往频率与彼此的喜欢程度大致呈（）的关系

A.U型

B.M型

C.倒U型

D.W型

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第1题

熟悉能增加吸引的程度，但交往频率与喜欢程度的关系呈()。

A.指数关系

B.线性关系

C.U型曲线

D.倒U型曲线

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第2题

乐意与喜欢自己的人交往体现了人际交往的（)。

A.求同性

B.差异性

C.对等性

D.亲密性

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第3题

《3—6岁儿童学习与发展指南》规定3——6岁幼儿社会学习与发展的主要目标：人际交往方面有哪些（)

A.愿意与人交往

B.能与同伴友好相处

C.喜欢并适应群体生活

D.具有初步的归属感

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第4题

我们在人际交往中往往倾向于喜欢在态度、价值观、兴趣、背景及人格等方面与自己相似的人，这遵循的是人际吸引的（）规则。

A.熟悉效应

B.邻近效应

C.相似规则

D.互补规则

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第5题

在人际交往中双方找到彼此的联系和共同点的过程,称为（)。

A.人际认同

B.交流

C.共识

D.语言

E.谈话

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第6题

在人际交往中，彼此应当抱着心诚意善的动机和态度，相互理解、接纳和信任，重信用、守信义，这是人际交往中（)原则的体现。

A.平等

B.互助

C.宽容

D.诚信

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第7题

根据普瑞马克定律研究发现：当一个人先做做他不喜欢的工作，然后再去自己喜欢的工作，可以大大提高他的工作效率。（)

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第8题

Aron等人的研究发现激情之爱与大脑中的奖赏有关的区域的激活和相关神经递质（)的分泌有关。

A.催产素

B.5-羟色胺

C.多巴胺

D.肾上腺素

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第9题

角色理论认为移情不是一种感情移入，而是指在人际交往中，人们彼此的感情相互作用。（)

此题为判断题(对，错)。

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第10题

在中国传统社会的人际交往中，人们互问“贵庚”并不是偶然的，这习俗正反映出中国传统社会人与人相处的基本态度是（)

A.君子之交

B.彼此客套

C.长幼有序

D.亲疏有别

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第11题

关于抽样误差，下列描述正确的有（)

A.由于样本的偶然性而出现的样本指标与总体指标之间的差异

B.增加样本量到适当水平可以减少抽样误差

C.选择变异程度大的研究指标可以减少抽样误差

D.尽可能采取随机抽样的方法可以减少抽样误差

E.抽样研究可以通过适当的方法避免抽样误差

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