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[主观题]

斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（）

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第1题

根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是改变同

类反映在将来发生的概率。

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第2题

斯金纳认为操作行为（)。

A.包括自发(非被引发)行为

B.被行为之后的强化所改变

C.在有机体的环境中造成改变

D.所有选项都正确

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第3题

斯金纳认为在刺激---反应联结的建立中起主要作用的是（） A．强化B．顿悟C．反馈D．评价

斯金纳认为在刺激---反应联结的建立中起主要作用的是（）

A．强化

B．顿悟

C．反馈

D．评价

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第4题

斯金纳认为，操作性行为主要受一___________规律的制约。强化（物)有___________与之分。

斯金纳认为，操作性行为主要受一___________规律的制约。强化(物)有___________与之分。

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第5题

斯金纳认为学习可以用强化来解释，而动机不能用强化来解释。（)

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第6题

斯金纳对强化时间表的研究提供了一个有效的控制、改变和塑造行为的技术。（)

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第7题

条件反射形成后，如果得不到强化，条件反应会逐渐减弱，直至消失。在这一问题上，巴甫洛夫和斯金纳的观点是一致的。（)

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第8题

斯金纳认为教育能够产生可以观察到的行为的变化过程，而强化是产生这种变化的机制。（)

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第9题

认为强化是幼儿行为塑造的基础的发展理论是（）。

A.班杜拉的社会学习理论

B.斯金纳操作性条件作用论

C.埃里克森人格发展阶段论

D.婴幼儿早期依恋发展理论

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第10题

行为主义认为，当人们知道自己的努力是正确的时候，他们学习得最好。这是斯金纳根据“刺激-反应-强化”的原理，制订的程序教学的（)原则。

A.自定步调

B.低错误率

C.积极反应

D.及时强化

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