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[单选题]

在组织儿童玩音乐游戏时应该将重点放在游戏方式、()和人际关系的培养上

A.游戏种类

B.游戏材料

C.游戏场地

D.游戏规则

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第1题
平行游戏就是儿童在一起玩同样的游戏,有明确的分工和组织。()
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第2题
在网络上我们会遇到很多好玩的网络游戏,你对网络游戏怎么看待,应该怎么做?()

A.游戏很好玩,多花时间在上面

B.在学习之余,尽情的玩,不顾及时间

C.将网络游戏作为精神寄托,沉迷其中

D.在父母或老师的指导下玩益智类游戏,并注意时间不可过长

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第3题
陈鹤琴认为“人生一期有一期之游戏”,幼儿以游戏为生活。他引述华特尔的研究,将儿童不同年龄阶段的游戏特点划分为三个阶段,其中() 这一时期的幼儿喜欢玩属于动作与感觉方面的游戏,喜欢独自游戏,喜欢触觉与听觉的游戏,喜欢推动桌椅,喜欢把东西扔到地上听声响。

A.幼稚期(0~3岁)

B.儿童初期(4~7岁)

C.儿童中期(8~10岁)

D.儿童末期(8~12岁)

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第4题
在导入韵律活动时,教师可借助哪些手段,将幼儿引入音乐所表现的游戏情景中()?

A.故事

B.儿歌

C.猜谜

D.简单的律动

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第5题
在组织幼儿规则性游戏过程中,应提供让幼儿玩大型器械的机会与条件。()
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第6题
学前儿童语言游戏属于()。

A.规则游戏

B.角色游戏

C.音乐游戏

D.创造性游戏

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第7题
儿童社会工作者张强在社区开展快乐学习活动宣传,他采用“边学边玩、寓教于乐”的 形式,带领孩子们玩“成语故事接龙”、“沙画比赛”等游戏活动,这项工作属于宏观儿童社会工作中的()。

A.推动儿童教育事业

B.开展儿童家庭服务

C.创造儿童快乐成长的环境

D.增强儿童权益保护

E.提供有关儿童的信息和资讯

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第8题
以下对于孤独症儿童的社交特点的描述正确的有()

A.不能与同伴进行想像性游戏

B.跟随别人一起玩滑梯、荡秋千,没有语言交流,也是社交

C.不能向其他孩子主动发起游戏

D.能明白别人眼神的意思,并做出适当反应

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第9题
主张以科学主题为核心整合幼儿园教育活动的学者认为,()使用了科学活动中使用的材料,儿童会创造性地运用这些材料,以此发展他们的创造性思维。

A.美术活动

B.数学活动

C.音乐活动

D.游戏活动

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第10题
李同学浏览网页时弹出 “新版游戏,免费玩,点击就送大礼包”的广告,李同学点了之后发现是个网页游戏,提示:“请安装插件”,请问,这种情况李同学应该怎么办最合适?()

A.为了领取大礼包,安装插件之后玩游戏

B. 网页游戏一般是不需要安装插件的,这种情况骗局的可能性非常大,不建议打开

C. 询问朋友是否玩过这个游戏,朋友如果说玩过,那应该没事。

D. 先将操作系统做备份,如果安装插件之后有异常,大不了恢复系统

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第11题
15岁的陈某,长期沉迷网络,尤其喜欢玩暴力游戏。一天凌晨,他在网吧玩游戏时,发现了与他有矛盾的
朱某。于是便约了三个网友一起将朱某带到一偏僻处,用砖头、拳脚对其猛打,导致朱某重度脑损伤死亡。案发后,陈某却一脸茫然地问:‚网游中的‘老怪’要很长时间才能被打死,朱某怎么那么不经打?‛问:陈某的行为构成何罪,是否需要负刑事责任吗?为什么?

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