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[多选题]

党的十九届四中全会提出建立不忘初心、牢记使命的制度。建章立制,要坚持()、()、(),体现指导性、针对性、操作性。

A.系统思维

B.辩证思维

C.底线思维

D.危机思维

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ABC

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第1题
党的十九届四中全会要求,建立不忘初心、牢记使命的制度。把作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题,形成长效机制,坚持不懈锤炼党员、干部忠诚干净担当的政治品格()

A.群众路线教育

B.不忘初心、牢记使命

C.三严三实

D.终生学习

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第2题
党的十九届四中全会要求,把()作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题

A.忠诚担当、清正廉洁

B.不忘初心、牢记使命

C.坚守初心、践行使命

D.忠诚干净、锐意进取

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第3题
党的十九届四中全会从国家治理体系和治理能力现代化的角度,对不忘初心、牢记使命作出了新的战略部署,把“不忘初心、牢记使命”作为(),形成长效机制,坚持不懈锤炼党员、干部忠诚干净担当的政治品格

A.加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题

B.加强党的建设的永恒课题

C.全体党员、干部的终身课题

D.加强党的建设的永恒课题和全体党员的终身课题

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第4题
党的十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出,把()作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题,形成长效机制,坚持不懈锤炼党员、干部忠诚干净担当的政治品格

A.不忘初心、牢记使命

B.增强四个意识

C.坚定四个自信

D.做到两个维护

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第5题
中国共产党的十九届四中全会聚焦国家治理体系和治理能力建设,系统总结了“中国之治”的十三项制度原则,提出了“把我国制度优势更好转化为国家治理效能”“建立不忘初心、牢记使命的制度”“构建服务全民终身学习的教育体系”“建立解决相对贫困的长效机制”“全面建立资源高效利用制度”等重要的方针、政策。这主要体现了中国共产党的()

A.政治领导

B.思想领导

C.组织领导

D.经济领导

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第6题
以县处级以上领导干部为重点,在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是()决定的。

A、党的十九大

B、党的十八大

C、党的十九届二中全会

D、党的十九届三中全会

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第7题
“不忘初心,牢记使命”主题教育首次提出()

A.党的十八届三中全会

B.党的十七大

C.党的十八大

D.党的十九大

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第8题
党的十九大提出,弘扬马克思主义学风,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,以县处级以上领导干
部为重点,在全党开展()主题教育,用党的创新理论武装头脑,推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。

A、“不忘初心、牢记使命”

B、群众路线

C、党性党风

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第9题
十九届六中全会提出,不忘初心,方得始终。中国共产党立志于(),百年恰是风华正茂。过去一百年,党向人民、向历史交出了一份()。现在,党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标

A.中华民族千秋伟业

B.优异的答卷

C.新的赶考之路

D.从站起来到富起来

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第10题
党的十九大报告指出,以县处级以上领导干部为重点,在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。()

党的十九大报告指出,以县处级以上领导干部为重点,在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。()

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第11题
党的十九大决定,以基层党员干部为重点,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。()
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