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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以下内容哪条体现教师帮助幼儿了解音乐课程?()

A.不停的听音乐,然后就学会唱了

B.引导幼儿通过倾听,感受和表达音乐

C.给一个舞蹈的碟片让幼儿自学

D.听歌

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第1题
教师利用()和()帮助幼儿了解与自己关系密切的社会服务机构及其工作

A.生活机会

B.角色游戏

C.模仿

D.学习

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第2题
科学活动中,教师准备了雪花片、回形针、吸管、树叶、透明塑料杯等材料,让幼儿根据已有吹泡泡经验,先说说哪些工具可以吹出泡泡,实践探索后教师再次组织幼儿集体讨论可以吹出泡泡的工具。这体现的是游戏与课程的融合型形式()
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第3题
游戏能够帮助幼儿理解社会规则和习俗的本质,更好的了解规则、纪律的作用,了解人际交往的基本行为规范,这体现了()

A.游戏促进幼儿身体健康发育

B.游戏是儿童社会化的重要工具

C.游戏是幼儿认知发展的助推器

D.游戏有利于促进幼儿语言能力的发展

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第4题
《3~6岁儿童学习与发展指南》(简称《指南》)通过提出3~6岁各年龄儿童学习与发展目标和相应的(),帮助幼儿园教师和家长了解3~6岁幼儿学习与发展的和(),建立对幼儿发展的(),实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐有意义的童年。
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第5题
教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好,使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的哪项原则()。

A.活动性原则

B.活动性原则

C.真实性原则

D.个别对待原则

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第6题
《指南》的核心是()

A、促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展

B、促进幼儿学习与发展的教育途径与方法

C、帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点

D、为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础

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第7题
通过此次课程,填写你对教师授课情况的看法()

A.授课教师讲解清晰有条理,富有启发性

B.老师为我提供的学习资源(包括教材、讲义、参考书目、在线课程等)对我的学习帮助很大

C.老师针对我的疑问给予了及时且有价值的反馈,这些反馈可以很好地帮助我了解如何改进学习

D.其他

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第8题
下列哪一个教师的行为不能较好地引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人,尊重他人劳动及成果()。

A.提醒幼儿关心身边的人,如妈妈累了,知道让她安静休息一会儿

B.借助故事、图书等给幼儿讲讲父母抚育孩子成长的经历,让幼儿理解和体会父爱与母爱

C.利用说教,提醒幼儿注意别人的情绪,了解他们的需要,给予适当的关心和帮助

D.利用生活机会和角色游戏,帮助幼儿了解与自己关系密切的社会服务机构及其工作,如商场、邮局、医院等

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第9题
ZH008.教学工作结束后,小张老师总是把教学中遇到的问题记录下来,并且加以分析,不断积累经验。随着经验不断地积累,小张老师的教学水平越来越出色了。这突出体现了张老师是()

A.教育教学的研究者

B.课程的建设者和开发者

C.社区型开放教师

D.幼儿学习的促进者

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第10题
当雨后的天空出现了一道彩虹,教师马上不失时机地组织幼儿观察彩虹的形状、颜色,了解彩虹形成的原因等。教师的这种做法体现了幼儿园教育活动的什么特点()。

A.趣味性和游戏化

B.综合性和整合性

C.随机性和潜在性

D.广泛性和启蒙性

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第11题
关于了解与戏剧表演相关的音乐、美术知识,下列说法正确的是()。

A.学前儿童戏剧表演中运用的音乐作品主要有两类

B.根据剧情需要,音乐作品可以从古典音乐、流行音乐、民间音乐、戏曲音乐等中选择

C.一般是节选音乐作品中的某一片段进行运用

D.教师也可以自行创作或引导幼儿创编适宜的儿童歌曲和简短的音乐片段,搜集各种生活中的音响以用于特定的故事情节

E.学前儿童戏剧表演中需要美术参与的部分主要是场景布置和道具制作,服装也可以包含在内

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