A.学生有特异体质,特定疾病或者异常心理状态,学校不知道难以知道的
B.地震、雷击、台风、洪水不可抗力的自然因素造成的
C.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的
D.学校教师或者其他工作人员在有组织、管理未成年学生的职责期间,发现学生行为具有危险性,但未进行必要的管理、告诫或者制止的
A.直接的引导或指导
B.简单的判断和评价
C.空洞的说教和劝戒
D.贴标签和下诊断
依据行为金融理论的研究结果,下列属于投资者心理偏差与投资者非理性行为的有()。
A.过分自信
B.重视当前和熟悉的事物
C.避免“后悔心理”
D.回避损失和“心理”会计