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[单选题]

本课程教学目标2:了解不同材料分析测试技术设备差异,能够综合运用不同表征手段,结合测试要求依次对材料的结构进行不同维度的分析和研究(对应毕业要求4.1)。你认为对自己而言此教学目标的达程度情况如何请打分()

A.100

B.90

C.80

D.70

E.60

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第1题
本课程教学目标5:具备一定的材料测试分析软件的运用能力,了解常用的材料分析测试技术对应的分析软件,能自主安装并使用软件对材料分析测试结果进行分析。(对应毕业要求5.1)。你认为对自己而言此教学目标的达程度情况如何请打分()

A.100

B.90

C.80

D.70

E.60

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第2题
本课程教学目标1:学生努力掌握材料分析测试技术区别,能正确的选择并设计相关的研究和分析测试方法,对材料的结构进行表征。(对应毕业要求4.1)。你认为对自己而言此教学目标的达程度情况如何请打分()

A.100

B.90

C.80

D.70

E.60

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第3题
本课程教学目标3:对不同的材料分析测试技术手段,具备一定的数据处理能力,包括测试结果收集、数据转化、软件作图能力等,能将得到的数字结果图形化(对应毕业要求4.2)。你认为对自己而言此教学目标的达程度情况如何请打分()

A.100

B.90

C.80

D.70

E.60

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第4题
本课程教学目标6:具备一定的材料测试分析软件的运用能力,能通过结构数据分析软件分析材料的结构,并得到合适的结构信息结果,为实验结果的分析提供支撑(对应毕业要求5.1)。你认为对自己而言此教学目标的达程度情况如何请打分()

A.100

B.90

C.80

D.70

E.60

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第5题
本课程教学目标4:具备一定的综合分析测试结果能力,能识别不同结构化数据、图谱和量化信息,通过对分析测试结果的汇总,针对测试结果给出一定的分析结论。(对应毕业要求4.2)。你认为对自己而言此教学目标的达程度情况如何请打分()

A.100

B.90

C.80

D.70

E.60

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第6题
你是否掌握了本门课程教学目标2“能够熟练掌握常用电子仪器设备的使用方法,掌握应用软件Multisim在模拟电子技术实验中的应用,掌握电子电路的基本测试技术,获取正确实验数据。”所要求的内容()

A.非常认同

B.认同

C.基本认同

D.不认同

E.完全不认同

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第7题
《现代材料分析测试技术》每次课程讲述的重点、难点的了解情况()

A.80-100%

B.70-80%

C.60-70%

D.60%以下

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第8题
根据《普通高中美术课程标准(2017年版)》,()不属于“美术鉴赏”模块的内容要求

A.从材料、工具、技法或题材等方面区分不同的美术门类,并在现实情境中加以识别;知道中外美术史的脉络和重要风格、流派的代表人物及代表作

B.了解美术创作的基本过程,学习美术作品审美构成的造型元素和形式原理,并用于分析、理解和解释美术作品

C.辨析美术作品中存在的不同文化、品味和格调的差异,形成健康向上的审美情趣

D.运用各种媒材与技术创造视觉形象,表达思想、情感和美化生活

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第9题
请评估"无机材料测试技术”课程帮助你提高解决“材料领域复杂工程问题”能力的程度()

A.明显提高,能够考虑多个因素对材料分析的影响,建立逻辑分析能力,提升了缜密的解决方案规划能力和执行能力

B.有部分提高,能够意识到材料的分析不是简单过程,需要考虑多种影响因素,还需要建立缜密的分析能力和正确的执行能力

C.没有明显提高,课程学习前后对个人知识结构没有明显影响

D.课程的学习打破已有知识格局,导致了混乱和困惑,引起能力倒退

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第10题
你是否掌握了本门课程教学目标1“能够应用基本的实验技能,结合模拟电子技术理论课知识,对实验电路进行设计、搭建及调试,从而能够将实际工程中涉及的电子电路问题抽象成理想模型后,进行分析设计。”所要求的内容()

A.非常认同

B.认同

C.基本认同

D.不认同

E.完全不认同

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