题目内容
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[单选题]
孔子说“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。”说明在思想品德教育过程中必须贯彻（）原则
A.知行统一
B.渗透熏陶
C.集体教育
D.一致性
答案
A、知行统一
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A.子之仕也，行其义也。
B.始吾于人也，听其言而信其行;今吾于人也，听其言而观其行。
C.大道之行也，天下为公。
D.狐曰:“子无敢食我也。天帝使我掌百兽。
A.①②③/④⑥⑧/⑦⑨/⑤⑩
B.①②/③④/⑥⑦⑨/⑤⑧⑩
C.①⑧/②/③④/⑤⑩/⑥/⑦⑨
D.①⑦⑨/②⑧/③④/⑤⑩/⑥
A.蔺相如固止之，曰：公之视廉将军孰与秦王曰：不若也。翻译：蔺相如坚决地挽留他们，说：诸位认为廉将军和秦王相比谁更厉害众人都说：廉将军比不上秦王
B.相如曰：夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉翻译：蔺相如说：以秦王的威势，而我尚敢在朝廷上呵斥他，羞辱他的群臣，我蔺相如虽然无能，难道会害怕廉将军吗
C.顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱。翻译：但是我想到，强秦所以不敢对赵国用兵，就是因为有我们两人在呀，如今两虎相斗，势必不能共存
D.吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。翻译：我之所以这样忍让，是先看到国家的危难，后看到个人的私怨罢了
A.①⑦/②④/③⑤/⑥⑧/⑨/⑩
B.②⑦/①⑤/③⑥/⑧/⑨/④⑩
C.①/②⑧/③⑤/⑥/⑦/⑨/④⑩
D.①⑧/②⑥/③⑤⑨/⑦/④⑩
A.文章开篇列举古代圣君贤臣起于卑贱的事例作为论据，引出并论证生于忧患的观点
B.文章对所列举事例加以概括，得出要增长才干，必须先经受艰苦磨练的观点
C.文章围绕客观环境与个人及国家命运的关系，阐述了生于忧患，死于安乐的深刻道理
D.文章先谈人，主要体现死于安乐；后论国，主要体现生于忧患
A.①今（其）智乃反不能及 ②（其）可怪也欤
B.①师道（之）不传也久矣 ② 彼童子（之）师
C.①不拘于时，学（于）余 ②师不必贤（于）弟子
D.①其下圣人也亦远矣，（而）耻学于师 ②小学（而）大遗，吾未见其明也
A.余威震（于）殊俗 不（拘）于时，学于余
B.（而）迁徙之徒也 授之书（而）习其句读者
C.然后（以）六合为家 引（以）为流觞曲水
D.（为）天下笑者 吾属今（为）之虏矣
A.以：今吾以十倍之地 以光先帝遗德
B.而：受地于先王而守之 学而不思则罔
C.之：聂政之刺韩傀也 予独爱莲之出淤泥而不染
D.其：安陵君其许寡人 鸣之而不能通其意
