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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

学生评语。关于学生评语功能,以下哪个说法是错误的()

A.后台可以批量导入老师对学生的评语

B.家长在教育+app里查看评语后可以进行回复

C.老师只能发布文字评语

D.每学期每个学生可以有多条评语

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第1题
有的学生由于经常看到评语在句子的开端部位,就认为主语就是句子开端部位的那个词,这是
一种___________概括。

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第2题
使用批评语应注意如下几点:()。

A.建立确凿的事实基础,指向性明确

B.把握语调的分寸,尊重学生人格

C.注重批评的实效,引导学生完善

D.语调保持严厉

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第3题
学生很容易在作业本上看到教师用红笔写下的评语。这体现的知觉特性是()。

A.知觉整体性

B.知觉理解性

C.知觉恒常性

D.知觉选择性

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第4题
关于评语库功能权限,下列说法正确的是()

A.5.0系统校长、教务默认拥有此权限

B.4.0系统老师有家校互动权限就有此权限

C.5.0系统自定义角色需要单独配置此权限

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第5题
从教育口语的类型看,在教育情境中运用的能够消除学生心理隔阂、取得心理认同的教育口语属于()。

A.说服语

B.暗示语

C.激励语

D.批评语

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第6题
美术教学提倡多元评价,请你从“作品的创意、画面效果、色彩的运用、思想的表达、情感的体验、进步的幅度”等角度,对学生的绘画作品《自画像》预设3条激励性评语。
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第7题
关于订单评价下面哪些说法是错的()

A.淘宝的评价不可以删除

B.天猫的评价可以删除

C.天猫可以写不好的评语,也可以追加评价

D.天猫淘宝的晒图都可以进行删除

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第8题
下列关于运用关键事件法的注意事项中,说法正确的是()。

A.记载的事件既要有好的,也有不好的

B.记载的是事件与行为,以及对员工某种品质的评判

C.记载的事件必须是较突出的

D.记录本身不是评语,只是素材的积累

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第9题
操作题:利用SPSS软件,对某班级学生上学期三门科目的考试成绩进行分析(下载附件:学生成绩-源文件),要求如下: (1)计算每门科目的平均分、最大值、最小值及标准差。(10分) (2)根据附件提供数据自拟问题假设,并通过相应数据..

操作题:利用SPSS软件,对某班级学生上学期三门科目的考试成绩进行分析(下载附件:学生成绩-源文件),要求如下: (1)计算每门科目的平均分、最大值、最小值及标准差。(10分) (2)根据附件提供数据自拟问题假设,并通过相应数据分析得出结论(提供SPSS数据运行结果)【格式为:问题假设-数据运行结果-研究结论】。(10分) 作业提交要求:(1)以成绩分析报告的形式呈现,PDF上传;(2)作业命名方式:学校-地区-姓名。 作业互评要求:(1)请在规定时间内参与互评,未参与互评只能得总成绩的50%;(2)每人需完成5份作业的评价即可达标,评语要有内容,言之有物。

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第10题
下列评语中,()说法是错的。A.香气较高B.滋味尚淡C.汤色明亮D.外形紧结

下列评语中,()说法是错的。

A.香气较高

B.滋味尚淡

C.汤色明亮

D.外形紧结

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第11题
批改物料包括以下哪几个部分()

A.备课图片

B.批改图片

C.总评评语模板

D.微信消息模板

E.题目物料

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