A.②⑤③①④
B.①⑤③②④
C.②①③⑤④
D.②⑤③④①
A.凭着坚定不拔的毅力,他成为能诗、能画、能写、和能制印的大艺术家
B.旧上海每到夜深,便有人叫卖桂花赤豆汤。(一种红豆桂花糯米稀饭)
C.七千多人呀!莫马继续告诉我,一天之内,全杀光了……
D.李老师走进一(7)班教室,问道:作业写完了吗同学们
(1)小王搬过小李的自行车就走,对小李说:我用一下你的自行车。小李很不高兴地说:干嘛呀!你打招呼了吗?你当是你自己家的呀!
(2)小王:小李,你下午出去办事吗?
小李:我在办公室帮主任写材料,你有什么事吗?
小王:我借一下你的自行车去邮局寄快件,可以吗?
小李:你用吧。一会我给你车钥匙。
小王:太谢谢你啦!
小李:你客气了!咱谁跟谁呀!
A.欣喜万分 精神抖擞 参天耸立 历史悠久这几个短语的结构类型各不相同
B.柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。这个句子是递进关系的复句
C.有责任感的‘80后’现在少了吗不少!当灾难来临时,他们挺身而出。这个句子没有运用修辞手法
D.苏州的拙政园、留园、上海的豫园、扬州的个园,都是江南园林的代表。这个句子的标点符号使用正确
A.谈风景必是春花秋月,叙离别不离柳岸灞桥;做买卖都有端木遗风,到现在用铅字排印书籍还是付梓杀青
B.有一天傍晚,她丈夫得意扬扬地回家来,手里拿着一个大信封。呀,他说:这里有点东西给你
C.对于青年学生,主要的不是引导他们向后看,而是要引导他们向前看
D.一个没有共产主义理想的人,不但不知道明天走到哪里做什么就是连今天做什么为什么要这样做都弄不清楚
A.应该关注的是传统文化的形式还是传统文化的内涵这值得我们认真思考
B.昨天那道题会解了吗,小晴爸爸问
C.写文章应该做到平字见齐,常字见险,陈字出新,朴字见色
D.你到哪里去了你这坏孩子
A.我吃惊地说:啊呀,老王,你好些了吗
B.哥儿,有画儿的《三哼经》,我给你买来了
C.深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,漂白了四壁
D.只是那一来一去的许多山路,磨破了他一双麻筋草鞋,父亲感到太可惜