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[单选题]

青少年上网时要()

A.把网络作为生活的全部

B.善于运用网络帮助学习和工作,学会抵御网络上的不良诱惑

C.利用网络技术窃取别人的信息

D.沉迷网络游戏

答案
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B、善于运用网络帮助学习和工作,学会抵御网络上的不良诱惑

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第1题
广东省网络上瘾调研报告统计显示,广东青少年网络依赖(即网瘾)人数有54万。在广东省违法犯罪的未成年人中,有近50%的未成年犯存在着网络依赖问题,有60%多的未成年犯受到过网络、手机等不良信息的影响。针对上述调查数据,青少年应该()

A.保持清醒的头脑,把网络作为生活的补充

B.加大监管力度,严格执法

C.坚决抵制手机上网,远离手机网络

D.合理分配时间,在校认真学习,在家自由上网

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第2题
青少年在使用网络中,正确的行为是______。

A.把网络作为生活的全部

B. 善于运用网络帮助学习和工作,学会抵御网络上的不良诱惑

C. 利用网络技术窃取别人的信息。

D. 沉迷网络游戏

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第3题
网上的信息丰富多彩,良莠不齐,稍不留神就有可能掉进网络的陷阱不能自拔,作为青少年的我们应该杜绝上网()
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第4题
“从前的日色很慢,车马邮件也慢,人与人的交往可能要走遍万水千山;现在的生活很快,车马邮件也快,动动手指便与世界相连……”对于生活在现代社会的我们,网络以其迅猛之势占领着每一个人的生活。以下运用网络的说法或行为不可取的是()

A.发现有微博传播谣言,举报了该微博

B.把同学的照片做丑化处理发到网上

C.网络有利有弊,要合理利用网络资源,拒绝诱惑

D.网络不是德外之地,也不是法外之地,要文明上网,遵守道德和法律

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第5题
在网络信息时代,青少年要学会合理利用网路信息贵源,自觉抵制网络的不良诱惑,下列做法中可取的是()。

A.遵守道德和法律,文明上网

B.不浏览内容不健康的网站

C.不随意答应网友的见面要求

D.为避免不良诱惑,拒绝上网

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第6题
为防止青少年沉迷网络,学校、冢长以及社会各界都加强对青少年上网的教育帮助,以下举措不正确的
是()

A、聘请学生家长、老师的热心教育的社会各界人士作为义务监督员,监督“网吧”等互联网上网服务营业场所的经营行为,杜绝未成年人进入“网吧”等互联网上网服务营业场所

B、法定假日允许未成年人进入“网吧”等互联网服务营业场所

C、提倡中小学生在学校、图书馆等单位内部附设的非营业性互联网上网服务场所上网

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第7题
在网络聊天室.公告栏等公共场所,要语言文明,不辱骂他人;对求助者要尽力相助;与网友交流要真诚友好,不欺诈他人.这就是说()

A. 网络是我们共有的生活空间,便于我们学习。

B.要发挥网络交往对生活的积极作用。

C.我们在网络上交往要遵守道德。

D.上网时要不断提高自己的辩别能力.觉察能力

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第8题
学生要遵守《全国青少年网络文明公约》,一方面要利用好网络平台,另一方面要文明上网,以下行为正确的是()

A.Internet在上随意发表各种言论

B.设法进入别人的计算机查找对自己有用的信息

C.浏览教学资源网站,从中查找、获取学习资料

D.在论坛上向陌生网友提供同学的照片和家庭住址

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第9题
下列各句标点符号使用符合规范的一项是()

A.四书之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是格物和致知

B.请客一一这是应该的。于是对我说:迅哥儿,昨天的戏可好么

C.大量事实证明:沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要理性上网

D.看到河北塞罕坝林场的建设者们,有一个最强烈的感受:那就是大写的人,才最美

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第10题
团的工作要抓住3个根本性问题,就是必须把()作为根本任务,把()作为政治责任,把()作为工作主线。()

A.大抓基层

B.维护青少年合法权益

C.满足青少年物质文化需求

D.培养社会主义建设者和接班人

E.巩固和扩大党执政的青年群众基础

F.围绕中心、服务大局

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第11题
某同学的以下行为中不属于侵犯知识产权的是()。

A.把自己从音像店购买的《美妙生活》原版CD转录,然后传给同学试听

B.将购买的正版游戏上网到网盘中,供网友下载使用

C.下载了网络上的一个具有试用期限的软件,安装使用

D.把从微软公司购买的原版Windows 7系统光盘复制了一份备份,并提供给同学

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