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第3题
《义务教育信息科技课程标准》（2022年版）课程的总目标是（）
A.树立正确价值观，形成信息意识
B.具备运用信息技术查阅文献、解决问题的能力
C.初步具备解决问题的能力，发展计算思维
D.提高数字化合作与探究的能力,发扬创新精神
E.遵守信息社会法律法规，践行信息社会责任
第4题
教育部发布的《中国学生发展核心素养》中，学生发展核心素养综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，其中“责任担当”包括“社会责任”这基本要点。下列说法与这一基本要点不相符的是（）
A.积极参与社会活动，有维护集体荣誉的精神
B.有公德意识，遵守社会规范
C.为了对自己和家人负责，不惜牺牲集体利益
D.关心和参与公共事务，传递正能量
第7题
学习"思想道德修养与法律基础"这门课程，有助于大学生（）
A.领悟人生真谛，坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军
B.形成正确的道德认知，积极投身道德实践，做到明大德、守公德、严私德
C.全面把握社会主义法律的本质、运行和体系，理解中国特色社会主义法治体系和法治道路的精髓，增进法治意识，养成法治思维
D.更好行使法律权利、履行法律义务，做到尊法学法守法用法，从而具备优秀的思想道德素质和法治素养
第10题
2002年美国制订了《“21世纪素养”框架》，以核心学科为载体，确立三项技能领域，分别是（)、（)、（)。
A.学习与创新技能
B.信息、媒体与技术技能
C.生活与职业技能
D.生存和发展技能
